Cómo enseñar el presente perfecto

El presente perfecto es uno de los tiempos más difíciles de aprender para los estudiantes. Enseñar el presente perfecto de manera efectiva implica asegurarse de que los estudiantes entiendan que el presente perfecto en inglés siempre está conectado de alguna manera con el momento presente en el tiempo. Muchos idiomas, incluyendo francés, alemán, español e italiano, utilizan el presente perfecto para eventos pasados. El presente perfecto en inglés cubre lo que sucede desde un momento pasado hasta el momento presente en el tiempo. Establecer esta conexión en las mentes de los estudiantes temprano los ayudará a evitar errores. Ayuda a dividir el uso en tres áreas principales:

1) Desde el pasado hasta ahora: He vivido en Nueva York por veinte años..

2) Experiencia de vida: He visitado todos los estados del país..

3) Eventos pasados ​​recientes que influyen en el momento presente: acabo de almorzar.

Comience hablando sobre sus experiencias

Presente el presente perfecto proporcionando tres situaciones breves: una sobre experiencias de la vida, otra sobre algunas cosas que comenzaron en el pasado y continúan en el presente. Finalmente, también ilustre el presente perfecto para eventos que influyen en el momento presente en el tiempo. Habla sobre ti, tu familia o tus amigos.

• Experiencia de vida: "He visitado muchos países en Europa. He estado en Alemania y Francia varias veces. Mi esposa también ha estado bastante en Europa. Sin embargo, nuestra hija nunca ha visitado".
• Pasado al presente: "Mi amigo Tom tiene varios pasatiempos. Ha jugado al ajedrez durante más de quince años. Ha surfeado desde que era un niño pequeño y ha practicado el arte de la ceremonia japonesa del té desde septiembre".
• Eventos recientes que influyen en el presente: "¿Dónde está Pete? Creo que se fue a almorzar, pero ha estado fuera durante unos diez minutos. Sé que ha estado en el banco esta tarde, así que probablemente decidió que necesita una buena comida". Pregunte a los alumnos sobre las diferencias en estas formas. Una vez que se hayan entendido las diferencias, regrese a sus escenarios cortos y haga preguntas relacionadas con el presente perfecto.
• Experiencia de vida: "He visitado muchos países en Europa. ¿Qué países has visitado? ¿Has estado alguna vez en XYZ?"
• Pasado al presente: "Mi amigo Tom tiene una serie de pasatiempos. Ha jugado al ajedrez durante más de quince años. ¿Qué pasatiempos tienes? ¿Cuánto tiempo los has hecho?"
• Eventos recientes que influyen en el presente: "¿Qué acabamos de estudiar? ¿Has entendido la forma?"

Explicando el presente perfecto

Usando los verbos que ha introducido, pregunte rápidamente a los estudiantes la forma infinitiva de cada verbo. (es decir, "¿Qué verbo se ha ido? - ir, ¿Qué verbo se compra? - comprar, etc."). Después de haber estudiado el pasado simple, los estudiantes deben reconocer que muchos verbos pasados ​​en '-ed', mientras que otros tienen formas irregulares. Introducir el uso de la forma participio pasado en el presente perfecto. Es una buena idea proporcionar una hoja de verbos irregulares para referencia futura.

Use tres líneas de tiempo que muestren las diferencias entre los usos: experiencia de vida, pasado a presente y eventos recientes.

En este punto del plan de estudios, los estudiantes deberían poder cambiar fácilmente entre formas positivas, negativas y de preguntas. Sin embargo, es importante señalar que las preguntas en el presente perfecto a menudo se forman con "¿Cuánto tiempo" para el uso del pasado al presente y "¿Alguna vez has ...?" para experiencias de vida. Finalmente, para el presente perfecto que afecta el momento presente, es importante que los estudiantes comprendan las diferencias entre las expresiones de tiempo 'solo', 'todavía' y 'ya', así como 'para' y 'desde' para pasado y presente.

Actividades de comprensión

Cada uno de estos usos del presente perfecto se puede practicar a través de juegos de roles del presente perfecto y actividades de comprensión lectora. También es una buena idea comparar y contrastar expresiones de tiempo utilizadas para el presente perfecto y el pasado simple. También será útil presentar hojas de trabajo y cuestionarios perfectos que se centren en las diferencias y pedir a los estudiantes que elijan entre el presente perfecto o el pasado simple. Para practicar el cambio entre el presente perfecto y el pasado simple, practique conversaciones cortas con "¿Alguna vez ha ...?" seguido de una pregunta que pide detalles con 'cuándo' o 'dónde'.

¿Alguna vez has estado en Francia? - Sí tengo.
Cuándo vas allí?
¿Has comprado un auto? - Sí tengo
¿Cuándo compraste uno??

Desafíos con el presente perfecto

Los desafíos comunes con el presente perfecto incluyen:

• Uso del presente perfecto para eventos que ocurrieron en el pasado.
• Cambiar entre presente perfecto y pasado simple de forma fluida
• Uso de 'todavía' y 'ya' en preguntas, formas negativas y positivas
• Uso de 'desde' con fechas y 'para' con períodos de tiempo