Marci Reynolds, de 42 años, de Boston, MA, completó sus títulos de asociado, licenciatura y maestría a tiempo parcial, mientras trabajaba a tiempo completo. Actualmente es vicepresidenta de una gran corporación que cotiza en bolsa en el área de Nueva Inglaterra. Recientemente tuve la oportunidad de entrevistar a Marci sobre su experiencia con programas de grado a tiempo parcial. Esto es lo que ella tenía que decir:
R: Sí, trabajé a tiempo completo durante todo el proceso. Comencé a trabajar a tiempo completo justo después de graduarme de la escuela secundaria, luego comencé a tomar cursos universitarios nocturnos en mis 20 años. Algunos años, tomé 3-5 clases, otros años tomé solo 1. Dependería de las responsabilidades que tenía que cumplir en mi trabajo de tiempo completo..
R: ¡La gestión del tiempo fue definitivamente un desafío! Como soy madrugador, a menudo me levantaba más temprano, por ej. 5 a.m., para escribir trabajos o hacer la tarea. Estudié durante mi hora de almuerzo en el trabajo. Y, iría a la biblioteca los fines de semana para limitar las distracciones y hacer el mayor trabajo posible en incrementos de tiempo cortos. En varias ocasiones utilicé los días de vacaciones para estudiar para los exámenes principales o terminar grandes proyectos..
R: Sí, tuve la suerte de recibir el reembolso de la matrícula de cada empleador. Al final de completar mi licenciatura, estaba aumentando mis clases y había agotado la asignación de reembolso de la "política de la empresa". Apelé a la alta gerencia y obtuve fondos adicionales para mis últimas tres o cuatro clases, ¡lo cual fue increíble! Como mi maestría era mucho más costosa, el reembolso de la matrícula solo cubría alrededor del 50-60% de los costos.
R: Aparte de la pequeña cantidad de papeleo que necesitaba presentar a los recursos humanos, no hubo inconvenientes.
R: El mayor profesional fue que podía elegir exactamente qué clases quería tomar en qué noches o fines de semana con qué instructores. Tenía control total y podía alinear mejor el horario con mi vida laboral y personal..
R: Además de los desafíos de gestión del tiempo, me llevó mucho más tiempo completar mis títulos. También me perdí la "experiencia universitaria a tiempo completo" de la que muchos adultos hablan en los años venideros..
R: El programa de MBA en el que me inscribí atiende a estudiantes de tiempo completo más que a tiempo parcial, y los requisitos de tarea no siempre fueron realistas. Tampoco esperaba tener estudiantes de tiempo completo en sus 20 años, mezclados con los estudiantes de medio tiempo, principalmente mayores de 35 años, en el programa nocturno. Esto causó desafíos, especialmente en proyectos grupales..
A: En mi experiencia, sí. El programa de pregrado a tiempo parcial al que asistí definitivamente atiende más a los estudiantes a tiempo parcial, y los asistentes casi todos trabajaban a tiempo completo e iban a la escuela por la noche. El programa de posgrado al que asistí tenía muchos estudiantes más jóvenes y estudiantes mixtos de tiempo completo y tiempo parcial en las mismas clases. Además, hubo significativamente más tareas y más proyectos grupales en mi programa de posgrado.
R: Dado que casi todas las clases a las que asistí tenían una mezcla diferente de estudiantes, cada clase presentaba nuevas oportunidades de establecer contactos. Pero, en un programa de medio tiempo, debe esforzarse más antes de la clase o durante los descansos. Después de la clase, todos corren hacia sus autos para llegar a casa por la noche..
Escuché que los estudiantes de tiempo completo tienen más oportunidades de establecer contactos con sus profesores. En la escuela nocturna, no tiene esa oportunidad a menos que solicite de manera proactiva el tiempo de reunión individual. Simplemente no hay tiempo en clase.
Desde que me gradué, he utilizado Linked In para mantenerme en contacto con varios estudiantes y profesores que conocí en la escuela nocturna..