En gramática y semántica inglesa, un palabra de contenido es una palabra que transmite información en un acto de texto o discurso. También se conoce como palabra léxica, morfema léxico, categoría sustantiva, o contencioso, y se puede contrastar con los términos palabra de función o palabra gramatical.
En su libro La vida secreta de los pronombres (2011), el psicólogo social James W. Pennebaker amplía esta definición: "Las palabras de contenido son palabras que tienen un significado culturalmente compartido al etiquetar un objeto o acción ... Las palabras de contenido son absolutamente necesarias para transmitir una idea a otra persona".
Las palabras de contenido, que incluyen sustantivos, verbos léxicos, adjetivos y adverbios, pertenecen a clases abiertas de palabras: es decir, clases de palabras a las que se agregan fácilmente nuevos miembros. "La denotación de una palabra de contenido", dicen Kortmann y Loebner, "es la categoría, o conjunto, de todos sus referentes potenciales" (Entendiendo la semántica, 2014).
Todos los idiomas hacen alguna distinción entre 'palabras de contenido' y 'palabras de función. Las palabras de contenido tienen un significado descriptivo; sustantivos, verbos, adjetivos y adverbios son tipos de palabras de contenido. Las palabras de función son típicamente palabras pequeñas, y señalan relaciones entre partes de oraciones, o algo sobre la importancia pragmática de una oración, p. si es una pregunta El poema 'Jabberwocky' de Lewis Carroll ilustra bien la distinción:
'Fue genial, y las tobas resbaladizas
¿Giro y gimble en el wabe?
Todos miserables eran los borogoves,
Y la furia momentánea.
En este poema, todas las palabras inventadas son palabras de contenido; todos los demás son palabras funcionales.
En inglés, las palabras de función incluyen determinantes, como el, a, mi, tu, pronombres (p. ej.. Yo, yo, tu, ella, ellos), varios verbos auxiliares (p. ej.. tener, es, puede hacer), Coordinar conjunciones (y, o, pero) y conjunciones subordinantes (p. ej.. si, cuando, como, porque) Las preposiciones son un caso límite. Tienen cierto contenido semántico, pero son una pequeña clase cerrada, que casi no permite ninguna innovación histórica. Algunas preposiciones en inglés cumplen una función principalmente gramatical, como de (Cuál es el significado de de?) y otros tienen contenido descriptivo (y relacional) claro, como debajo. Se pueden inventar fácilmente nuevas palabras de contenido en un idioma; continuamente se acuñan nuevos sustantivos, en particular, y nuevos verbos (p. ej.. Google, gazump) y adjetivos (p. ej.. naff, sucio) tampoco se utilizan con poca frecuencia. El pequeño conjunto de palabras funcionales en un idioma, por el contrario, es mucho más fijo y relativamente estable a lo largo de los siglos "(James R. Hurford, Los orígenes del lenguaje: una guía delgada. Oxford University Press, 2014)