Proyectos de Feria de Ciencias de 6to Grado

Las ideas para proyectos de feria de ciencias de sexto grado pueden ser un desafío para concebir. Los proyectos deben ser lo suficientemente sofisticados y elaborados para mostrar un pensamiento complejo, pero no tan complejo como para que sea imposible que un alumno de sexto grado lo ejecute. Estos son temas y experimentos adecuados para la escuela primaria o secundaria de nivel básico..

Ideas generales del proyecto

Las ideas en esta sección y en la siguiente se formulan como preguntas porque generalmente es así como las escuelas requieren que los estudiantes de sexto grado anuncien sus proyectos, como una pregunta o hipótesis, para ser probados y respondidos.

• ¿Qué tipos de frutas o verduras son adecuadas para hacer una batería??
• Qué aplicaciones agotan la batería de un teléfono celular con mayor rapidez o utilizan muchos datos. Este es un buen proyecto para hacer gráficos atractivos..
• ¿Cuánto papel se requiere para inscribirse en la escuela? ¿Puedes proponer una forma de racionalizar el proceso para hacerlo más ecológico? ¿Este proceso ahorraría tiempo o dinero??
• ¿Qué recoge exactamente una aspiradora? Use una lupa o microscopio para ver el contenido de una bolsa o bote. Qué tipos de material son no recogido?
• ¿La coloración del agua carbonatada cambia la forma en que se percibe su sabor??
• ¿Cuánto tiempo tarda la leche en volverse "mala" refrigerada y no refrigerada? ¿Qué hay del jugo??
• ¿Todos los crayones tienen los mismos puntos de fusión? Por qué o por qué no?
• ¿Los diferentes tipos de refrescos carbonatados tienen un pH diferente? ¿Crees que esto puede afectar la caries dental??
• ¿Qué tipos de frutas, verduras y flores se pueden usar para hacer un indicador de pH? Haga una solución indicadora, redacte un protocolo y pruebe productos químicos caseros para explorar la gama de colores de su solución.
• ¿Puedes distinguir las diferentes marcas de refrescos en función del sabor??
• ¿Algunas plantas crecen mejor adentro que afuera??

Proyectos más complejos

Los proyectos en esta sección tienden a ser un poco más complejos que los sugeridos en la sección anterior. Todavía son apropiados para proyectos de feria de ciencias de sexto grado, pero pueden tomar más pasos y / o tiempo para ejecutarse.

• ¿Qué tipo de ambientador hace que un autobús escolar huela mejor para la mayor cantidad de estudiantes??
• ¿Qué tipo de agua contiene la menor cantidad de cloro??
• ¿Qué tipo de aislamiento retiene mejor el calor??
• ¿Los diferentes tipos de nudos afectan la resistencia a la rotura de una cuerda??
• ¿Limpiar un pomo de la puerta con un paño antibacteriano realmente reduce el número de bacterias? ¿El uso de desinfectante para manos realmente reduce la cantidad de bacterias en las manos??
• ¿Cómo afectan los diferentes retardantes de llama la inflamabilidad y la velocidad de combustión del algodón??
• ¿Qué método de cocción resulta en la menor pérdida de vitamina C??
• ¿La temperatura afecta el tamaño máximo que puede inflar un globo??
• ¿El color de un crayón afecta la longitud de una línea que escribirá??
• ¿Cambiar la temperatura afecta cuánto durará una pluma??
• Haga todos los tipos de molde de pan al mismo ritmo?

Consejos y sugerencias

Para el sexto grado, los estudiantes deben tener una buena comprensión de los pasos del método científico. Las mejores ideas de proyectos de la feria de ciencias serán aquellas con una hipótesis que sea probada por un experimento. Luego, el estudiante decide si acepta o rechaza la hipótesis y saca una conclusión. Este también es un buen nivel de grado para presentar datos en gráficos y tablas.

Los padres y los maestros deben comprender que los alumnos de sexto grado aún necesitan ayuda con ideas, especialmente para encontrar ideas que utilicen materiales que estén disponibles y que puedan completarse dentro del plazo asignado. Una forma de llegar a una buena idea es mirar alrededor de la casa y encontrar temas sobre los que un alumno de sexto grado pueda tener preguntas. Haga una lluvia de ideas sobre estas preguntas y encuentre otras que puedan escribirse como una hipótesis comprobable.