La mayoría de los colegios y universidades que requieren que sus solicitantes presenten los puntajes del SAT Subject Test son altamente selectivos, y la mayoría querrá ver los puntajes del SAT Math Subject Test de 700 o más. Mientras que algunas escuelas admitirán estudiantes con puntajes más bajos, las mejores universidades de ciencias e ingeniería como MIT y Caltech buscan puntajes superiores a 700.
Un total de 139,163 estudiantes de las clases de graduación 2017-2019 tomaron el examen de Matemáticas Nivel 1 y 426,033 estudiantes tomaron el examen de Matemáticas Nivel 2. El puntaje promedio para el examen de Matemáticas Nivel 1 fue 610 y el puntaje promedio en el Nivel de Matemáticas 2 fue 698.
Los puntajes de las pruebas de materias tienden a ser más altos que los puntajes generales de SAT: el puntaje promedio general de matemáticas de los graduados de 2018 fue de 531. La razón de esto es que los exámenes de materias de SAT son opcionales y generalmente solo los toman estudiantes de alto rendimiento que solicitan admisión a universidades competitivas. Los puntajes generales son una representación más precisa de todos los que toman el SAT, mientras que los puntajes de las pruebas de materias evalúan a los estudiantes cuyo rendimiento académico está regularmente por encima de los promedios nacionales..
La siguiente tabla muestra las clasificaciones porcentuales aproximadas de los puntajes de SAT Math Subject Test. Los puntajes entre las dos pruebas de matemáticas varían considerablemente porque la Prueba de Matemáticas 2 cubre material más sofisticado. Los estudiantes que han tomado cursos avanzados de matemáticas en la escuela secundaria generalmente tienen el mejor desempeño y toman el Examen de Matemáticas 2, ya que es el más apropiado para su nivel de habilidad. En otras palabras, los estudiantes que son más fuertes en matemáticas toman el Examen de Matemáticas 2.
Clasificación de percentiles de prueba de asignatura de matemáticas | ||
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Percentil | Matemáticas Nivel 1 Puntaje | Matemáticas Nivel 2 Puntaje |
1 | 340 | 420 |
10 | 460 | 565 |
25 | 540 | 635 |
50 | 630 | 725 |
75 | 705 | 790 |
99 | 800 | > 800 |
La mayoría de las universidades no ponen a disposición del público sus datos de admisión a la Prueba de Materia SAT por una serie de razones, pero aún puede tener una idea general de lo que están buscando al comparar promedios y puntajes del pasado. Las universidades de élite a menudo requieren puntajes de la Prueba de Materia de Matemáticas en los 700 y prefieren que los solicitantes tomen la Prueba 2 en lugar de la Prueba 1.
La siguiente lista muestra los promedios de puntaje de la Prueba de Materia de Matemáticas para algunas de las mejores escuelas del país..
Las universidades más selectivas podrían considerar que un puntaje por debajo de 700 en cualquiera de las pruebas de asignatura de matemáticas es demasiado bajo. La mayoría de los solicitantes exitosos a estas universidades a partir de 2019 recibieron 700 de nivel medio a alto en sus Pruebas de Materia de Matemáticas. Sin embargo, estas escuelas tienen procesos de admisión holísticos que buscan individuos académicamente completos, no solo aquellos que se desempeñaron en los percentiles superiores de las Pruebas de materias. Analizarán su desempeño fuera del SAT, por lo que los puntajes inferiores a los ideales en un área probablemente no arruinarán sus posibilidades de ingresar.
Es más probable que las universidades asignen crédito para el examen AP Calculus AB o el examen AP Calculus BC que para el SAT Math Subject Test, pero eso no significa que no sea posible cobrar su puntaje de SAT Subject Test para obtener crédito.
Algunas universidades otorgan créditos de curso para el examen SAT de asignaturas de matemáticas e incluso pueden usar su puntaje en lugar de un examen de colocación de matemáticas para determinar su trayectoria matemática en su escuela. Investigue las políticas de su universidad deseada para averiguar si califica para cualquier tipo de consideración. Sin embargo, en general, las universidades solicitan los puntajes de las pruebas de materias para proporcionarles datos sobre la preparación universitaria de un solicitante, no para determinar si los estudiantes deben omitir los cursos introductorios.