¿Qué es el SIG y cómo usarlo en la educación?

Los mapas son herramientas de enseñanza eficaces para la geografía, pero cuando los mapas se combinan con la tecnología, pueden volverse visualmente poderosos a través de un sistema de información geográfica (SIG). La combinación de mapas y datos puede producir mapas digitales que involucren a los estudiantes en la ciencia de dónde están las cosas. Las características interactivas en los mapas digitales pueden ayudar a los estudiantes, por ejemplo, a aprender cómo han cambiado las cosas con el tiempo o a buscar soluciones a problemas del mundo real en cualquier nivel de grado.

Conclusiones clave: SIG en el aula

• Los sistemas de información geográfica pueden producir mapas digitales que involucren a los estudiantes en la ciencia de dónde están las cosas.
• Los SIG pueden manipular y analizar datos como un mapa tridimensional de un entorno.
• Existen diferentes SIG que los educadores pueden integrar en las lecciones en cualquier área de contenido. Sistemas como Google Earth y ESRI brindan capacitación, recursos y apoyo a los educadores..

¿Qué es un SIG??

Los acrónimos de herramientas de ubicación pueden ser confusos. La ciencia de la ubicación es una ciencia de la información geográfica también llamada SIG. La ciencia de la ubicación siempre ha sido parte de la geografía. En contraste, un SIG (sistema) manipula y analiza datos para presentarlos espacialmente, como un mapa tridimensional de un entorno. Estos datos se pueden recopilar de múltiples fuentes. Estas fuentes pueden incluir satélites de posicionamiento global (GPS) como parte del sistema de posicionamiento global (GPS). Estos satélites transmiten información en tiempo real utilizando señales de radio desde el espacio para determinar una ubicación exacta. En resumen, los datos de los dispositivos GPS son recopilados por GIS (sistemas), que luego es utilizado por GIS (científicos).

Google Earth para el aula

El ejemplo más obvio del uso de SIG en las aulas de hoy es el uso de Google Earth, un programa de código abierto que se puede descargar e instalar fácilmente para su uso inmediato. Google Earth ofrece búsquedas de ubicación y órbitas tridimensionales alrededor de esas ubicaciones.

Hay tutoriales para educadores y también temas para educadores que incluyen la redacción de mapas de historias usando "contexto geográfico en la web con ubicaciones, fotos y videos".

Los educadores pueden usar aventuras de exploradores ya preparadas con información detallada sobre diferentes lugares para compartir con los estudiantes. Ejemplos de temas disponibles usando Google Voyager incluir:

• Lecciones del "Mes de la Historia Negra" con lugares donde la Cultura Negra ha cambiado la trayectoria de la historia estadounidense.
• Lecciones de "Mitos y leyendas de todo el mundo" con la ubicación de mitos de China, India, Italia, Estados Unidos, Australia, Grecia, Egipto y Escandinavia.
• Lecciones "Cómo el viento se convierte en electricidad" con la ubicación de un parque eólico marino en el Mar del Norte y el Ártico.

Google Earth también ofrece actividades intercurriculares llamadas Pasaportes de calentamiento. Cada actividad está conectada a los Estándares Estatales Básicos Comunes (CCSS) o marcos de áreas de contenido como los Estándares de Ciencias de la Próxima Generación (NGSS).

También hay oportunidades para integrar Google Earth con realidad virtual (VR) y realidad aumentada (AR) para que los educadores puedan ofrecer a los estudiantes excursiones virtuales..

Ejemplos de lecciones y actividades SIG de Google Earth

los Pasaportes de calentamiento Las lecciones en Google Earth requieren que los maestros usen "I'm Feeling Lucky" y Street View en Google Earth "para seleccionar al azar una ubicación en el mundo y luego relacionar esa ubicación con un concepto disciplinario". Pasaportes de calentamiento se puede usar para diferentes asignaturas y niveles de grado al hacer conexiones curriculares cruzadas. Ejemplos incluyen:

• Matemáticas Grado 5: Doble (triple, cuádruple) el área de esta ubicación. Escribe la nueva área en pies cuadrados. Si el área de esta ubicación se dividiera por la mitad, ¿cuál sería el tamaño de cada parte en pies cuadrados??
• Matemáticas Grado 7: Investigue la temperatura promedio anual en este lugar para el año pasado. Los científicos predicen que las temperaturas aumentarán en un 6% a nivel mundial este año. Escriba dos expresiones equivalentes para representar este cambio..
• Estudios Sociales Grado 6: Investigue la industria más grande de esta ubicación. ¿Qué te dice eso sobre cómo la gente se gana la vida allí??
• Estudios Sociales Grado 8: ¿Qué servicios de transporte están disponibles en esta ubicación??
• ELA Grados 6-8: Identifique o investigue un ejemplo de cómo los humanos han cambiado el entorno físico de esta ubicación. En general, ¿fue este cambio positivo o negativo? Use detalles específicos para respaldar su respuesta. Escriba un poema sobre las características físicas de esta ubicación que incluya los siguientes elementos: esquema de rima, aliteración y estrofas.

ESRI GIS en el aula

El Instituto de Investigación de Sistemas Ambientales (ESRI) también ofrece SIG a educadores para uso en el aula. Al igual que Google Earth, existen recursos de contenido de materia para niveles de grado K-12 usando un SIG.

En el sitio web de ESRI, los maestros pueden usar GeoInquiries ™, que están disponibles sin necesidad de iniciar sesión o descargar. La descripción de estos en el sitio de ESRI dice "actividades de investigación cortas (15 minutos) basadas en estándares para enseñar contenido basado en mapas que se encuentran en los libros de texto de uso común". Hay 15-20 actividades por tema, y ​​muchas de estas actividades pueden ser modificado para participación práctica.