Los estudiantes que han sido diferidos o en lista de espera de su escuela de primera elección enfrentan un gran dilema. Si simplemente se sientan o hay algo que puedan hacer para mejorar sus posibilidades de ser aceptados?
Ser diferido de una universidad no es lo mismo que ser colocado en la lista de espera. La mayoría de los aplazamientos universitarios se producen cuando un estudiante ha aplicado una acción temprana (EA) o una decisión temprana (ED) a una universidad. Cuando una universidad difiere a un solicitante, significa que su solicitud se ha cambiado a una solicitud de decisión regular (RD) y se volverá a considerar durante la revisión de admisión normal. Si la solicitud original era un ED vinculante, ya no lo es y el estudiante puede elegir ir a otra escuela incluso si es aceptado en el proceso regular.
En lista de espera significa que el solicitante no ha sido aceptado, pero aún podría considerarse si suficientes estudiantes que fueron aceptados eligen no asistir a la universidad.
Aunque estar en la lista de espera suena mejor que ser rechazado, las probabilidades de salirse de la lista de espera no están a favor del estudiante. Christine K. VanDeVelde, periodista y coautora del libro. Admisión a la universidad: de la solicitud a la aceptación, paso a paso, explica: “Las listas de espera eran mucho más pequeñas hace 15-20 años antes de la aplicación común. Las universidades deben cumplir con sus números de inscripción. Con más estudiantes enviando solicitudes, es más difícil para las escuelas predecir cuántos estudiantes aceptarán su oferta, por lo que las listas de espera tienden a ser más grandes ".
No ser aceptado en una universidad de primera elección puede ser molesto. Pero antes de hacer cualquier otra cosa, los estudiantes que han sido diferidos o en lista de espera deben reevaluarse y determinar si la escuela sigue siendo su primera opción.
Habrán pasado varios meses desde que un estudiante envió su solicitud para su consideración. En ese momento, algunas cosas pueden haber cambiado, y es posible que un estudiante no esté tan seguro de que su escuela original de primera elección sigue siendo la opción correcta. Para algunos estudiantes, un aplazamiento o una lista de espera resulta ser algo bueno y una oportunidad para encontrar otra escuela que se ajuste mejor.
Los estudiantes generalmente no se colocan en una lista de espera, pero se les dice que pueden elegir ser incluidos en la lista de espera. VanDeVelde explica: “Los estudiantes deben responder enviando un formulario o enviando un correo electrónico a la universidad en una fecha determinada. Si no lo hace, no será colocado en la lista de espera ".
La carta de la lista de espera también les permitirá a los estudiantes saber qué información adicional, si es que necesitan, deberán enviar a la escuela, como enviar calificaciones recientes o cartas de recomendación adicionales. VanDelde advierte: “Las universidades generalmente dan instrucciones claras. A los estudiantes les conviene seguirlos ".
Es posible que los estudiantes que han sido incluidos en la lista de espera no sepan hasta agosto si han sido aceptados, por lo que deben hacer un depósito en otra universidad, incluso si la escuela en la que han sido incluidos en la lista de espera sigue siendo su primera opción.
Si un estudiante ha sido diferido y está 100% seguro de que todavía quiere asistir a la escuela, hay cosas que puede hacer para mejorar sus posibilidades.
VanDeVelde dice: “Un estudiante, NO un padre, puede llamar o enviar un correo electrónico a la oficina de admisiones para pedir comentarios sobre por qué aplazó el estudiante. Tal vez estén preocupados por un cierto grado y quieran ver si el alumno mejora durante el semestre ”. VanDeVelde aconseja a los alumnos que aboguen por ellos mismos de manera clara y articulada. VanDeVelde dice: “No se trata de ejercer presión. Se trata de si la escuela tiene espacio para el estudiante ".
Asegúrese de que las calificaciones / transcripciones actualizadas se hayan enviado de manera oportuna. Más allá de las calificaciones recientes, los estudiantes también pueden actualizar a la escuela sobre sus logros recientes, honores, etc. Los estudiantes pueden enviar esta información por correo electrónico a las admisiones junto con una carta reiterando su interés y compromiso de asistir a la escuela..
Los estudiantes pueden considerar enviar recomendaciones adicionales. Brittany Maschal, una consejera universitaria privada, dice: "Una carta adicional de un maestro, entrenador u otra persona cercana al estudiante que pueda hablar sobre lo que han hecho para contribuir a la universidad puede ser útil". No envíe recomendaciones de o ex alumnos famosos de la escuela a menos que la persona realmente conozca al estudiante. Maschal explica: “Muchos estudiantes preguntan si este tipo de letras son útiles y la respuesta es no. Un gran nombre que responda por usted generalmente no ayudará como un factor independiente ".
Una oficina de admisiones puede proporcionar detalles adicionales de por qué un estudiante fue diferido a un consejero escolar. Un consejero escolar también puede abogar en nombre de un estudiante.
Algunas escuelas ofrecen entrevistas a los solicitantes dentro o fuera del campus con ex alumnos o representantes de admisión.
Si el tiempo lo permite, considere visitar o volver a visitar el campus. Siéntate en una clase, pasa la noche y aprovecha los eventos de admisión / programación que no tengas durante el proceso inicial.
Como esto puede llevar mucho tiempo, probablemente solo valga la pena si la escuela ha expresado directamente su preocupación por los puntajes de los exámenes..
Muchos estudiantes tienen senioritis del segundo semestre. Sus calificaciones pueden caer o pueden disminuir las actividades extracurriculares, especialmente si se sienten abatidos por no obtener una aceptación inmediata de una escuela de primera elección. Pero estas calificaciones de último año pueden ser un factor determinante para la admisión.
La columnista invitada Randi Mazzella es escritora independiente y madre de tres hijos. Principalmente escribe sobre crianza de los hijos, la vida familiar y los problemas de los adolescentes. Su trabajo ha aparecido en muchas publicaciones en línea e impresas, incluyendo Teen Life, Your Teen, Scary Mommy, SheKnows y Grown and Flown.