El siguiente ensayo de muestra fue escrito por un estudiante llamado David. Escribió el ensayo de transferencia a continuación para la Solicitud de transferencia común en respuesta a la pregunta: "Proporcione una declaración que aborde sus razones para la transferencia y los objetivos que espera lograr" (250 a 650 palabras). David intenta transferirse del Amherst College a la Universidad de Pennsylvania. En cuanto a los estándares de admisión, este es un movimiento lateral: ambas escuelas son extremadamente selectivas. Su carta deberá ser extremadamente fuerte para que su solicitud de transferencia sea exitosa.
Durante el verano después de mi primer año de universidad, pasé seis semanas como voluntario en una excavación arqueológica en Hazor, el sitio del mayor tel (montículo) en Israel. Mi tiempo en Hazor no fue fácil: el despertar llegó a las 4:00 a.m., y al mediodía las temperaturas a menudo eran de los 90. La excavación fue un trabajo sudoroso, polvoriento y desgarrador. Me puse dos pares de guantes y las rodillas en varios pares de pantalones caqui. Sin embargo, me encantó cada minuto de mi tiempo en Israel. Conocí a personas interesantes de todo el mundo, trabajé con increíbles estudiantes y profesores de la Universidad Hebrea, y me fascinaron los esfuerzos actuales para crear un retrato de la vida en el período cananeo..
A mi regreso a Amherst College para mi segundo año, pronto me di cuenta de que la escuela no ofrece la especialización exacta que ahora espero seguir. Me estoy especializando en antropología, pero el programa en Amherst es casi totalmente contemporáneo y sociológico en su enfoque. Cada vez más, mis intereses se están volviendo arqueológicos e históricos. Cuando visité Penn este otoño, me impresionó la amplitud de las ofertas en antropología y arqueología, y me encantó su Museo de Arqueología y Antropología. Su amplio enfoque en el campo con énfasis en comprender tanto el pasado como el presente tiene un gran atractivo para mí. Al asistir a Penn, espero ampliar y profundizar mis conocimientos en antropología, participar en más trabajos de campo de verano, ser voluntario en el museo y, finalmente, ir a la escuela de posgrado en arqueología..
Mis razones para transferir son casi completamente académicas. He hecho muchos buenos amigos en Amherst y he estudiado con algunos profesores maravillosos. Sin embargo, tengo una razón no académica para estar interesado en Penn. Originalmente solicité a Amherst porque era cómodo: vengo de un pequeño pueblo de Wisconsin y Amherst se sentía como en casa. Ahora estoy deseando empujarme para experimentar lugares que no son tan familiares. El kibutz en Kfar HaNassi era uno de esos entornos, y el entorno urbano de Filadelfia sería otro.
Como muestra mi transcripción, me ha ido bien en Amherst y estoy convencido de que puedo enfrentar los desafíos académicos de Penn. Sé que crecería en Penn, y su programa de antropología coincide perfectamente con mis intereses académicos y objetivos profesionales..
Antes incluso de llegar al ensayo de David, es importante poner su transferencia en contexto. David intenta transferirse a una escuela de la Ivy League. Penn no es la más selectiva de las mejores universidades del país, pero la tasa de aceptación de transferencia todavía es de alrededor del 8% (en Harvard y Stanford, ese número está más cerca del 1%). David necesita abordar este esfuerzo de transferencia de manera realista, incluso con excelentes calificaciones y un ensayo estelar, sus posibilidades de éxito no están garantizadas de ninguna manera.
Dicho esto, tiene muchas cosas para él: viene de una universidad igualmente exigente donde obtuvo buenas calificaciones, y parece ser el tipo de estudiante que ciertamente tendrá éxito en Penn. Necesitará fuertes cartas de recomendación para completar su solicitud..
Ahora al ensayo ... David está respondiendo a la solicitud en la Solicitud de transferencia común: "Proporcione una declaración (mínimo 250 palabras) que aborde sus razones para la transferencia y los objetivos que espera lograr, y adjúntela a su solicitud antes de enviarla. ". Analicemos la discusión del ensayo de transferencia de David en varias categorías..
La característica más fuerte del ensayo de David es el enfoque. David es agradablemente específico al presentar sus razones para la transferencia. David sabe exactamente lo que quiere estudiar, y tiene una clara comprensión de lo que tanto Penn como Amherst tienen para ofrecerle. La descripción de David de su experiencia en Israel define el enfoque de su ensayo, y luego conecta esa experiencia con sus razones para querer transferir. Hay muchas malas razones para transferir, pero el claro interés de David en estudiar antropología y arqueología hace que sus motivos parezcan bien pensados y razonables..
Muchos solicitantes de transferencia están tratando de mudarse a una nueva universidad porque están huyendo de algún tipo de mala experiencia, a veces algo académico, a veces algo más personal. Sin embargo, a David claramente le gusta Amherst y está corriendo hacia algo, una oportunidad en Penn que coincide mejor con sus objetivos profesionales recién descubiertos. Este es un gran factor positivo para su aplicación..
Las instrucciones de la Solicitud de transferencia común establecen que el ensayo debe tener al menos 250 palabras. La longitud máxima es de 650 palabras. El ensayo de David tiene alrededor de 380 palabras. Es apretado y conciso. No pierde el tiempo hablando de sus decepciones con Amherst, ni se esfuerza demasiado para explicar las cosas que cubrirán otras partes de su solicitud, como las calificaciones y la participación extracurricular. Él tiene mucho más espacio para elaborar, pero en este caso la carta hace el trabajo bien con pocas palabras.
David consigue el tono perfecto, algo que es difícil de hacer en un ensayo de transferencia. Seamos realistas, si lo transfieres es porque hay algo en tu escuela actual que no te gusta. Es fácil ser negativo y crítico con sus clases, sus profesores, su entorno universitario, etc. También es fácil parecer un llorón o una persona poco generosa y enojada que no tiene los recursos internos para aprovechar al máximo las circunstancias. David evita estas trampas. Su representación de Amherst es extremadamente positiva. Elogia a la escuela y señala que las ofertas curriculares no coinciden con sus objetivos profesionales..
En parte debido al tono discutido anteriormente, David se presenta como una persona agradable, alguien a quien la gente de admisiones probablemente quiera tener como parte de la comunidad de su campus. Además, David se presenta como alguien a quien le gusta esforzarse para crecer. Es honesto en sus razones para ir a Amherst: la escuela parecía un buen "ajuste" dada su educación en un pueblo pequeño. Por lo tanto, es impresionante verlo trabajando tan activamente para expandir sus experiencias más allá de sus raíces provinciales. David claramente ha crecido en Amherst, y espera crecer más en Penn.