Cada noviembre tiene un Día de Elección, establecido por ley como "el martes siguiente al primer lunes de noviembre". Este día está previsto para las elecciones generales de los funcionarios públicos federales. Las elecciones generales de los funcionarios públicos estatales y locales se incluyen en este "primer martes después del 1 de noviembre".
Para hablar sobre la importancia de cualquier elección federal, estatal y local, los estudiantes deberán comprender los términos o vocabulario clave como parte de su instrucción cívica.
Los marcos de estudios sociales para la vida universitaria, profesional y cívica (C3) describen los requisitos que los maestros deben seguir para preparar a los estudiantes para participar en una democracia constitucional productiva:
"... el compromiso cívico [de los estudiantes] requiere el conocimiento de la historia, los principios y los fundamentos de nuestra democracia estadounidense, y la capacidad de participar en procesos cívicos y democráticos. Las personas demuestran el compromiso cívico cuando abordan problemas públicos de manera individual y colaborativa y cuando mantienen, fortalecer y mejorar comunidades y sociedades. Por lo tanto, la educación cívica es, en parte, el estudio de cómo las personas participan en el gobierno de la sociedad (31) ".
La juez asociada Sandra Day O'Connor se hizo eco de la responsabilidad que los maestros tienen de preparar a los estudiantes para su papel como ciudadanos. Ella ha declarado:
“El conocimiento sobre nuestro sistema de gobierno, nuestros derechos y responsabilidades como ciudadanos, no se transmite a través del acervo genético. ¡Cada generación debe ser enseñada y tenemos trabajo que hacer! ”
Para comprender las próximas elecciones, los estudiantes de secundaria deben familiarizarse con el vocabulario del proceso electoral. Los maestros deben saber que algunos idiomas también son interdisciplinarios. Por ejemplo, "apariencia personal" puede referirse al vestuario y comportamiento de una persona, pero en el contexto de una elección, significa "un evento al que el candidato asiste en persona".
Los maestros pueden usar una analogía con los objetos que los estudiantes conocen para enseñar parte del vocabulario necesario para una ciudadanía informada. Por ejemplo, el maestro puede escribir en la pizarra: "El candidato se mantiene por su récord". Los estudiantes pueden decir lo que piensan que significa el término. Luego, el maestro puede discutir con los estudiantes la naturaleza del registro de un candidato ("algo escrito" o "lo que dice una persona"). Esto ayudará a los estudiantes a comprender cómo el contexto de la palabra "registro" es más específico en una elección:
registro: una lista que muestra el historial de votación de un candidato o funcionario electo (a menudo en relación con un tema específico)
Una vez que entienden el significado de la palabra, los estudiantes pueden decidir investigar el registro de un candidato en sitios web como Ontheissues.org.
Una forma de ayudar a los estudiantes a familiarizarse con el vocabulario de este año electoral es hacer que usen la plataforma digital Quizlet.
Este software gratuito ofrece a los profesores y estudiantes una variedad de modos: modo de aprendizaje especializado, tarjetas, pruebas generadas al azar y herramientas de colaboración para estudiar palabras..
Los maestros pueden crear, copiar y modificar listas de vocabulario para satisfacer las necesidades de sus alumnos; no todas las palabras necesitan ser incluidas.
Boleta en ausencia: una boleta de papel que se puede enviar por correo y que es utilizada por los votantes que no podrán votar el día de las elecciones (como el personal militar estacionado en el extranjero). Las boletas en ausencia se envían por correo antes del día de las elecciones y se cuentan el día de las elecciones..
Abstenerse: negarse a ejercer el derecho de voto.