El nivel de lectura fuera de clase requerido en la universidad puede ser bastante intenso. Si eres nuevo en la universidad, es probable que tu carga de lectura sea significativamente más alta que la que experimentaste en la escuela secundaria; Si eres un senior en la universidad, el nivel parece subir cada año. Independientemente de su situación específica, saber cómo mantenerse al día con la lectura universitaria puede ser un desafío serio.
Afortunadamente, no hay una sola forma correcta de mantenerse al día con su lectura. Una solución manejable proviene de encontrar algo que funcione para su propio estilo de aprendizaje y darse cuenta de que ser flexible es parte de cualquier solución a largo plazo.
Completar su lectura asignada es más que simplemente escanear sus ojos a través de la página; es entender y pensar sobre el material. Para algunos estudiantes, esto se logra mejor en ráfagas cortas, mientras que otros aprenden mejor leyendo durante períodos de tiempo más largos. Piensa e incluso experimenta con lo que funciona mejor para ti. Vos si:
Cada estudiante tiene su propia manera de hacer la tarea de manera efectiva; averiguar cuál es la mejor manera para ti.
La mayoría de los estudiantes son excelentes para programar cosas como reuniones de clubes, juegos de fútbol, clases y otras actividades. Las tareas adicionales, como la tarea y la lavandería, a menudo se realizan siempre que sea posible. Sin embargo, este tipo de programación suelta con lectura y tareas puede llevar a la dilación y al abarrotamiento de última hora..
Para evitar este problema, escriba y asegúrese de mantener el tiempo en su horario para leer cada semana. Si puede hacer una cita para asistir a una reunión del club, ciertamente puede programar un bloque de tiempo regular para completar sus tareas de lectura
Algunos estudiantes toman notas, otros resaltan, mientras que algunos hacen tarjetas. Leer es algo más que simplemente pasar de la página uno a la página 36; requiere comprender lo que está leyendo y, posiblemente, tener que usar ese conocimiento más tarde, como durante un examen o en un documento.
Para evitar tener que volver a leer más tarde, sea efectivo durante su primera lectura. Es mucho más fácil volver a leer las notas y los resaltados de las páginas 1-36 que releer por completo las 36 páginas antes de la mitad del período..
Es una dura realidad, y una gran habilidad para administrar el tiempo, darse cuenta de que hacer el 100 por ciento de su lectura el 100 por ciento del tiempo es casi (si no realmente) imposible en la universidad. Aprenda lo que puede hacer y priorice. Puedes:
A veces, simplemente no puedes completar toda tu lectura universitaria, sin importar cuán duro lo intentes o cuán buenas sean tus intenciones. Y siempre que esta sea la excepción y no la regla, aprender a ser flexible y ajustarse a lo que puede lograr de manera realista lo ayudará a ser más eficaz y productivo con el tiempo que tiene para completar sus tareas de lectura..