Educación en el hogar con disgrafía

Los padres de niños con necesidades especiales a menudo se preocupan de no estar calificados para la educación en el hogar. Sienten que no tienen el conocimiento o la habilidad para satisfacer las necesidades de sus hijos. Sin embargo, la capacidad de ofrecer un entorno de aprendizaje personalizado junto con adaptaciones prácticas y modificaciones a menudo hace que la educación en el hogar sea la situación ideal para niños con necesidades especiales.. 
 
La dislexia, la disgrafía y la discalculia son tres desafíos de aprendizaje que pueden ser adecuados para un entorno de aprendizaje en el hogar. Invité a Shawna Wingert a analizar los desafíos y beneficios de los estudiantes de educación en el hogar con disgrafía, un desafío de aprendizaje que afecta la capacidad de una persona para escribir..

Shawna escribe sobre la maternidad, las necesidades especiales y la belleza de los desordenes cotidianos en Not the Former Things. También es autora de dos libros., Autismo cotidiano y Educación Especial en Casa.

¿Qué desafíos únicos enfrentan los estudiantes con disgrafía y dislexia??

Mi hijo mayor tiene 13 años. Comenzó a leer cuando tenía solo tres años. Actualmente está tomando cursos de nivel universitario y está bastante avanzado académicamente, pero le cuesta escribir su nombre completo..

Mi hijo menor tiene 10 años. No puede leer por encima de un nivel de primer grado y tiene un diagnóstico de dislexia. Participa en muchos de los cursos de su hermano mayor, siempre que sean lecciones verbales. El es increíblemente brillante. Él también lucha por escribir su nombre completo.

La disgrafía es una diferencia de aprendizaje que afecta a mis dos hijos, no solo en su habilidad para escribir, sino a menudo en sus experiencias de interacción en el mundo..

La disgrafía es una condición que hace que la expresión escrita sea extremadamente desafiante para los niños.. Se considera un trastorno del procesamiento, lo que significa que el cerebro tiene problemas con uno o más de los pasos, y / o la secuencia de los pasos, involucrados en escribir un pensamiento en papel.

Por ejemplo, para que mi hijo mayor escriba, primero debe soportar la experiencia sensorial de sostener un lápiz apropiadamente. Después de varios años y varias terapias, todavía lucha con este aspecto fundamental de la escritura..

Para mi hijo más joven, tiene que pensar qué comunicar y luego dividirlo en palabras y letras. Ambas tareas toman mucho más tiempo para niños con desafíos como disgrafía y dislexia que para un niño promedio.

Debido a que cada paso en el proceso de escritura lleva más tiempo, un niño con disgrafía inevitablemente lucha para mantenerse al día con sus compañeros, y a veces, incluso con sus propios pensamientos, mientras laboriosamente pone la pluma en el papel. Incluso la oración más básica requiere una cantidad excesiva de pensamiento, paciencia y tiempo para escribir..

¿Cómo y por qué la disgrafía afecta la escritura??

Hay muchas razones por las que un niño puede tener dificultades con una comunicación escrita efectiva, que incluyen:

• Procesamiento de grafomotores - problemas con la coordinación motora fina requerida para manipular un instrumento de escritura
• Trastornos de atención - dificultad para planificar y ver las tareas de escritura hasta su finalización
• Ordenamiento espacial - desafíos en la organización de letras y palabras en la página escrita
• Ordenamiento secuencial - dificultad para determinar el orden lógico de letras, palabras y / o ideas
• Memoria de trabajo - problemas para recordar y retener la información que el escritor está tratando de comunicar
• Procesamiento del lenguaje - dificultad para usar y comprender el lenguaje en cualquier formato

Además, la disgrafía a menudo ocurre junto con otras diferencias de aprendizaje, como la dislexia, el TDA / TDAH y el trastorno del espectro autista..

En nuestro caso, es una combinación de varias de estas dificultades que afectan la expresión escrita de mis hijos..

A menudo me preguntan: "¿Cómo sabes que es disgrafía y no solo pereza o falta de motivación?"

(Por cierto, a menudo me hacen este tipo de preguntas sobre todas las diferencias de aprendizaje de mis hijos, no solo sobre la disgrafía).

Mi respuesta suele ser algo así como: “Mi hijo ha estado practicando escribir su nombre desde que tenía cuatro años. Ahora tiene trece años, y todavía lo escribió incorrectamente cuando firmó el elenco de su amigo ayer. Así es como lo sé. Bueno, eso y las horas de evaluaciones a las que se sometió para determinar un diagnóstico ".

¿Cuáles son algunos de los signos de disgrafía??

La disgrafía puede ser difícil de identificar en los primeros años de la escuela primaria. Se hace cada vez más evidente con el tiempo..

Los signos más comunes de disgrafía incluyen:

• Escritura sucia que es difícil de leer 
• Lento y laborioso ritmo de escritura.
• Espaciado inadecuado de letras y palabras.
• Problemas para agarrar un instrumento de escritura o mantener el agarre con el tiempo
• Dificultad para organizar la información al escribir

Estos signos pueden ser difíciles de evaluar. Por ejemplo, mi hijo menor tiene una gran letra, pero solo porque trabaja minuciosamente para imprimir cada letra. Cuando era más joven, miraba la tabla de escritura a mano y reflejaba las letras exactamente. Es un artista natural, por lo que trabaja muy duro para asegurarse de que su escritura "se vea bien". Debido a ese esfuerzo, puede llevarle mucho más tiempo escribir una oración que la mayoría de los niños de su edad..

La disgrafía causa una frustración comprensible. En nuestra experiencia, también ha causado algunos problemas sociales, ya que mis hijos a menudo se sienten inadecuados con otros niños. Incluso algo como firmar una tarjeta de cumpleaños causa un estrés significativo.

¿Cuáles son algunas de las estrategias para tratar la disgrafía??

A medida que nos volvimos más conscientes de lo que es la disgrafía y cómo afecta a mis hijos, hemos encontrado algunas estrategias efectivas que ayudan a minimizar sus efectos.. 

• Escribir en otros medios - A menudo, mis hijos pueden practicar mejor el arte de la expresión escrita cuando usan algo que no sea un lápiz. Cuando eran más jóvenes, significaba practicar palabras de ortografía escribiéndolas con crema de afeitar en la pared de la ducha. A medida que crecieron, ambos se graduaron para usar marcadores Sharpie (lo que hace que el agarre sea mucho más fácil) y, finalmente, en otros implementos.
• Permitir texto más grande - Mis hijos escriben mucho más que las líneas en el papel de la universidad en sus cuadernos. A menudo, escriben incluso más grande que el papel de regla ancha en sus cuadernos elementales. Permitir un tamaño de texto más grande les permite centrarse en la secuenciación y las habilidades motoras asociadas con la escritura. Con el tiempo, a medida que se han vuelto más cómodos, su texto escrito se ha vuelto más pequeño.
• Terapia ocupacional - Un buen terapeuta ocupacional sabe cómo ayudar con el agarre del lápiz y las habilidades motoras finas necesarias para escribir. Hemos tenido éxito con OT, y recomendaría altamente la terapia ocupacional como punto de partida.
• Alojamientos - Las aplicaciones y programas de voz a texto, que ofrecen tiempo adicional para las pruebas escritas, permiten el uso del teclado para tomar notas y descansos frecuentes son todas las adaptaciones que empleamos para ayudar a mis hijos a escribir de manera más efectiva. Las nuevas tecnologías se han convertido en un recurso invaluable para mis hijos, y estoy agradecido de que vivamos en una época en la que tienen acceso a este tipo de alojamientos..

Eileen Bailey de ThoughtCo también sugiere:

• Usando papel con líneas en relieve
• Romper las tareas de escritura en tareas más pequeñas
• No penalizar a los estudiantes por ortografía o pulcritud en tareas de escritura cronometradas
• Buscando actividades divertidas para escribir 

fuente

La disgrafía es parte de la vida de mis hijos. Es una preocupación constante para ellos, no solo en su educación, sino en sus interacciones con el mundo. Para eliminar cualquier malentendido, mis hijos están al tanto de sus diagnósticos de disgrafía. Están preparados para explicar lo que significa y pedir ayuda. Desafortunadamente, con demasiada frecuencia se supone que son flojos y desmotivados, evitando el trabajo no deseado..

Espero que a medida que más personas aprendan qué es la disgrafía y, lo que es más importante, qué significa para las personas afectadas, esto cambiará. Mientras tanto, me alienta que hayamos encontrado muchas maneras de ayudar a nuestros hijos a aprender a escribir bien y comunicarse de manera efectiva.