Hacer trampa con tecnología

Los educadores muestran una gran preocupación por hacer trampa en las escuelas secundarias y por una buena razón. Hacer trampa se ha convertido en un lugar común en las escuelas secundarias, en gran parte porque los estudiantes usan la tecnología para recopilar y compartir información en formas más bien innovadoras. Dado que los estudiantes son un poco más expertos en tecnología que muchos adultos, los adultos siempre están poniéndose al día cuando se trata de averiguar qué están haciendo los estudiantes.

Pero esta actividad centrada en la tecnología del gato y el ratón puede ser fatal para su futuro educativo. Los estudiantes comienzan a desdibujar los límites éticos y piensan que está bien hacer muchas cosas, simplemente porque se han salido con la suya en el pasado.

Hay un gran obstáculo para difuminar la línea cuando se trata de hacer trampa. Mientras que los padres y los maestros de secundaria pueden ser menos inteligentes que sus estudiantes sobre el uso de teléfonos celulares y calculadoras para compartir el trabajo, y demasiado trabajo para atrapar a los tramposos, los profesores universitarios son un poco diferentes. Tienen asistentes graduados, tribunales de honor universitarios y software de detección de trampas que pueden aprovechar.

La conclusión es que los estudiantes pueden desarrollar hábitos en la escuela secundaria que los expulsen cuando los usen en la universidad, y a veces los estudiantes ni siquiera se darán cuenta de que sus "hábitos" son ilegales..

Trampa involuntaria

Como los estudiantes usan herramientas y técnicas que no se han usado antes, es posible que no siempre sepan qué es realmente hacer trampa. Para su información, las siguientes actividades constituyen trampas. Algunos de estos incluso pueden sacarte de la universidad.

• Comprar un periódico de un sitio de internet
• Compartir respuestas de tareas a través de mensajes instantáneos, correo electrónico, mensajes de texto o cualquier otro dispositivo
• Usando una pizarra para compartir respuestas
• Hacer que otro estudiante escriba un papel para ti
• Cortar y pegar texto de Internet sin citarlo
• Usando ejemplos de ensayos de Internet
• Usar mensajes de texto para decirle a alguien más una respuesta
• Programando notas en tu calculadora
• Tomar y / o enviar una foto del teléfono celular del material de prueba o notas
• Grabación de video conferencias con teléfonos celulares y reproducción durante la prueba
• Navegando por la web para obtener respuestas durante una prueba
• Usar un buscapersonas para recibir información durante una prueba
• Ver notas en su PDA, calendario electrónico, teléfono celular u otros dispositivos durante una prueba
• Almacenar definiciones en una calculadora gráfica o teléfono celular
• Irrumpir en los archivos de la computadora del maestro
• Usar un reloj para retener notas
• Usando un lápiz láser para "escribir" y enviar respuestas

Si ha estado transmitiendo respuestas a la tarea o preguntas de la prueba, hay una buena posibilidad de que haya estado haciendo trampa, aunque haya sido involuntario.

Desafortunadamente, hay un viejo dicho que dice que "la ignorancia de la ley no es excusa", y cuando se trata de hacer trampa, ese viejo dicho se mantiene. Si haces trampa, incluso por accidente, estás arriesgando tu carrera académica.