Características de las discapacidades de aprendizaje

Continuación de la discapacidad de aprendizaje definida

La siguiente es una lista de los déficits de memoria que a menudo se observan en los estudiantes con dificultades de aprendizaje:

• A menudo no recuerda lo que se vio, oyó o mostró.
• Tiene dificultad para recordar secuencias en direcciones o instrucciones.
• A menudo olvida la pronunciación de palabras de uso frecuente, la ortografía es débil.
• El vocabulario visual es débil y la lectura suele desarrollarse lentamente.
• Dificultad con elementos que necesitan ser memorizados: hechos, discursos, rimas, etc..
• A menudo parece olvidadizo.
• El lenguaje expresivo y receptivo es débil..
• Raramente usa sustantivos apropiados, se refiere a esa cosa, o sabes.
• A menudo repite los mismos errores.
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