Creación de un formulario de referencia de disciplina escolar integral

Un formulario de referencia de disciplina escolar se utiliza en la mayoría de los distritos escolares. Cada distrito adapta el formulario de referencia para satisfacer sus necesidades particulares. Hay muchas razones importantes por las cuales los distritos escolares requieren que sus maestros y administradores utilicen estos formularios. Éstos incluyen:

Crear un rastro de papel para proteger a todos los involucrados.
Brinda al director un punto de partida y una base para recopilar información relevante para la infracción del comportamiento.
Puede ayudar a establecer y documentar un patrón de comportamiento del estudiante.
Guía el proceso de disciplina asegurando que cada estudiante enviado a la oficina en una referencia disciplinaria se cumpla con el mismo proceso.
Obliga al maestro a evaluar qué estrategias anteriores han implementado por su cuenta para intentar corregir el comportamiento..

Las escuelas que no utilizan un formulario de referencia de disciplina escolar para documentar los problemas de comportamiento de los estudiantes probablemente tendrán varios obstáculos si un componente del distrito toma acciones legales. Completar y adherirse a un formulario de referencia de disciplina escolar lleva tiempo. Sin embargo, vale la pena ya que sirve para proteger a todos los involucrados en el proceso.

Categorías definidas

Otros involucrados - Ninguno, Compañeros, Profesor, Personal, Sub, Otro
Testigos potenciales - Haga una lista de todas las personas que no están directamente involucradas, pero que pueden haber visto el incidente.
Naturaleza del incidente - Hablar en exceso, no estar preparado para la clase, tardanzas excesivas, lenguaje inapropiado, violación del código de vestimenta, falta de respeto, violación de las reglas del autobús escolar, conducta desordenada, destrucción de propiedades, absentismo escolar, mentiras / trampas, falta de cooperación, juegos bruscos, uso indebido de dispositivos electrónicos, acoso, intimidación , Lucha / Asalto, Vandalismo, Violación de las leyes estatales y federales, Violación de la política escolar, Otros
Describa el incidente - Enumere una descripción detallada del incidente que contenga todos los hechos conocidos..
Posible motivación - Evite actividad, evite adultos, evite compañeros, evite tareas, obtenga atención de pares, obtenga atención de adultos, obtenga actividades, obtenga artículos, otros, no sé
Disciplina previa en el aula Historia del estudiante - Explique otros problemas de comportamiento (relacionados y no relacionados) que haya tenido con el alumno en la clase.
Estrategias de intervención docente previamente utilizadas - Referencia de consejería, Conferencia de padres, Conferencia con el estudiante, Cambio de asiento, Detención, Pérdida de privilegio, Instrucción de habilidades sociales, Asignación adicional
Declaración del alumno - Brinda al alumno la oportunidad de explicarse y formar parte del proceso para encontrar una solución.
Consecuencias asignadas por el administrador - Retiro de clase, embellecimiento del campus, referencia de consejería, colocación alternativa, pérdida de privilegio, detención, conferencia con el estudiante, tutoría, conferencia con los padres, suspensión fuera de la escuela, colocación en la escuela, expulsión
Plan de seguimiento - Brinda la oportunidad de controlar al estudiante, proporcionar los recursos y un plan para ayudarlo a corregir el comportamiento..

Ejemplo de formulario de recomendación de disciplina escolar

Nombre del estudiante: _____________________________________ Grado: _______________________

Profesor de referencia: _________________________________________________

Fecha: ___ / ___ / ___ Hora: ____________ Lugar: ______________________________________

Otros involucrados: ________________________________________________________________

Testigos potenciales: _____________________________________________________________

Naturaleza del incidente: ______________________________________________________________

Describa el incidente: ______________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Posible motivación: ______________________________________________________________

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Disciplina previa en el aula Historia del estudiante

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Estrategias de intervención docente utilizadas anteriormente (si corresponde)

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Firma del maestro: ______________________________________________________________

Informe del administrador

Declaración del alumno

¿Qué regla violaste? ___________________________________________________________

¿Por qué violaste la regla? _________________________________________________________

Obtuviste lo que querias? ________________________________________________________

¿Cuál es otra alternativa para obtener lo que quieres? _________________________________________

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Consecuencias asignadas por el administrador

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Método de notificación para padres

______ Llamada telefónica ______ En la oficina ______ Correo electrónico ______ Carta ______ Otro _____________

Referencia a otros servicios (si es necesario)

______ Equipo de revisión de disciplina _______ Asesoramiento _______ Autoridades locales ______Otros

Plan de seguimiento

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Firma del estudiante: _________________________________________ Fecha: ____ / _____ / _____

Firma del administrador: _____________________________________ Fecha: ____ / _____ / _____

Firma del padre: __________________________________________ Fecha: ____ / _____ / _____

Recursos