Una guía de instrucción especialmente diseñada para niños

La instrucción especialmente diseñada (SDI)La sección del Plan de Educación Individual (IEP) es una de las partes más importantes de este importante documento. El maestro de educación especial, junto con el equipo del IEP, determina qué adaptaciones y modificaciones recibirá el estudiante. Como documento legal, el IEP no solo vincula al educador especial sino a toda la población escolar, ya que todos los miembros de la comunidad deben tratar con este niño. El director, el bibliotecario, el maestro de gimnasia, el monitor de la cafetería y el maestro de educación general, así como el maestro de educación general, deben proporcionar el tiempo de prueba extendido, los descansos frecuentes en el baño, cualquier SDI que esté escrito en el IEP. Si no se proporcionan esas adaptaciones y modificaciones, se pueden crear serios riesgos legales para los miembros de la comunidad escolar que las ignoran..

¿Qué son las IDE??

Las IDE se dividen en dos categorías: adaptaciones y modificaciones. Algunas personas usan los términos indistintamente, pero legalmente no son lo mismo. Los niños con planes 504 tendrán acomodaciones pero no modificaciones en sus planes. Los niños con IEP pueden tener ambos.

Las adaptaciones son cambios en la forma en que se trata al niño para adaptarse mejor a los desafíos físicos, cognitivos o emocionales del niño. Pueden incluir:

• Tiempo extendido para las pruebas (el estándar es una vez y media el tiempo permitido, pero en la mayoría de las aulas de educación general, el tiempo ilimitado no es infrecuente)
• Saltos de prueba frecuentes
• La capacidad de moverse por el aula (especialmente los niños con TDAH)
• El baño se rompe cuando es necesario
• Asientos especiales (por ejemplo, frente a la clase o separados de sus compañeros)
• Una botella de agua en el escritorio del estudiante (algunos medicamentos crean sequedad en la boca)

Las modificaciones cambian las demandas académicas o curriculares de un niño para adaptarse mejor a la capacidad del niño. Las modificaciones pueden incluir lo siguiente:

• Tarea modificada
• 10 palabras o menos en pruebas de ortografía
• Escribiendo (el maestro o un ayudante escribe las respuestas, según lo dictado por un niño)
• Pruebas separadas y modificadas en las áreas de contenido.
• Formas alternativas de evaluación, como dictar, recuento oral y carteras.

Plan de educación individual

Es bueno tener una conversación con otros maestros mientras está preparando el IEP, especialmente si necesita preparar a ese maestro para lidiar con las adaptaciones que no les van a gustar (como los descansos en el baño sin solicitudes). Algunos niños tienen medicamentos que les obligan a orinar con frecuencia..

Una vez que se firma un IEP, y la reunión del IEP termina, asegúrese de que cada maestro que vea al niño reciba una copia del IEP. También es importante que repase las Instrucciones especialmente diseñadas y discuta cómo se llevarán a cabo. Este es un lugar donde un educador general puede causarle un gran dolor a los padres. Este es también un lugar donde ese mismo maestro puede ganarse la confianza y el apoyo de esos padres..