¿Qué es la textualidad?

En lingüística y estudios literarios, la propiedad por la cual las oraciones sucesivas forman un texto coherente en contraste con una secuencia aleatoria.

La textualidad es un concepto clave en la teoría postestructuralista. En su estudio Traducción como texto (1992), A. Neubert y G.M. Shreve define la textualidad como "el complejo conjunto de características que los textos deben tener para ser considerados textos. La textualidad es una propiedad que un objeto lingüístico complejo asume cuando refleja ciertas restricciones sociales y comunicativas".

Observaciones

• Los dominios de textura, estructura y contexto
  "Los tres dominios básicos de textualidad... son textura, estructura y contexto. El término 'textura' cubre los diversos dispositivos utilizados para establecer la continuidad del sentido y, por lo tanto, hacer que una secuencia de oraciones sea operativa (es decir, tanto cohesiva como coherente) ...
  "Otra fuente de la cual los textos derivan su cohesión y adquieren la coherencia necesaria es la estructura. Esto nos ayuda en nuestro intento de percibir planes de composición específicos en lo que de otro modo solo sería una secuencia desconectada de oraciones. La estructura y la textura funcionan así juntas, con las primeras. proporcionando el esquema, y ​​este último dando detalles ...
  "Al tratar con la estructura y la textura, confiamos en factores contextuales de orden superior que determinan la forma en que una secuencia dada de oraciones cumple un propósito retórico específico, como discutir o narrar (es decir, se convierte en lo que hemos llamado 'texto')".
  (Basilio Hatim e Ian Mason, El traductor como comunicador. Routledge, 1997)
• ¿Qué es un "texto"??
  "Hay varios sentidos en los que se puede decir que un escrito es un 'texto'. La palabra 'texto' en sí misma es la raíz del participio pasado del verbo latino texere, para tejer, entrelazar, trenzar o (de escribir) componer. Las palabras inglesas 'textil' y 'textura' también se derivan de la misma palabra latina. Esta etimología de la palabra 'texto' es evidente en las expresiones que se refieren al 'tejido' de una historia, el 'hilo' de un argumento o la 'textura' de un escrito. Por lo tanto, se puede considerar que un "texto" es un tejido o una red de relaciones analíticas, conceptuales, lógicas y teóricas que se entrelaza con los hilos del lenguaje. Esto implica que el lenguaje no es un medio transparente a través del cual se expresan los argumentos, ... sino que se entrelaza o proporciona los mismos filamentos de los argumentos sustantivos mismos ".
  (Vivienne Brown, "La textualidad y la historia de la economía". Un compañero de la historia del pensamiento económico, ed. por W. J. Samuels y col. Blackwell, 2003)
• Textos, textualidad y textura
  "El negocio apropiado de la crítica literaria es la descripción de las lecturas. Las lecturas consisten en la interacción de textos y humanos. Los humanos están compuestos de mentes, cuerpos y experiencias compartidas. Los textos son los objetos producidos por las personas que utilizan estos recursos. La textualidad es el resultado del funcionamiento de la mecánica cognitiva compartida, evidente en textos y lecturas. La textura es la cualidad experimentada de la textualidad ".
  (Peter Stockwell, Textura: una estética cognitiva de la lectura. Edinburgh University Press, 2009)
• Textualidad y Docencia
  "Como yo lo veo, textualidad Tiene dos aspectos. Una es la ampliación de los objetos que estudiamos y enseñamos para incluir todos los medios y modos de expresión ... Ampliar la gama de textos es un aspecto de los estudios en textualidad. El otro ... tiene que ver con cambiar la forma en que vemos los textos para combinar las perspectivas de creador y consumidor, escritor y lector. Ambos aspectos de la textualidad tienen que ver con ayudar a los estudiantes a abrir sus mentes y ampliar su visión de cómo funcionan los textos y qué hacen. El objetivo más amplio de la textualidad es la apertura de un mundo cultural más amplio para los estudiantes ...
  "El estudio de la textualidad implica mirar obras que funcionan con fuerza en nuestro mundo y considerar tanto lo que significan como su significado".
  (Robert Scholes, Inglés después de la caída: de la literatura a la textualidad. Universidad de Iowa Press, 2011)  

También conocido como: textura