Consejos para escribir un artículo de historia del arte

Se le ha asignado un artículo de historia del arte para escribir. Le gustaría terminar su tarea a tiempo con un mínimo de estrés, y su instructor espera fervientemente leer un trabajo interesante y bien escrito. Aquí hay algunos consejos sobre qué hacer y qué no hacer, escrito por un profesor de historia del arte que ha calificado miles de estos trabajos que van desde lo superlativo a lo bueno, lo malo y lo feo..

Elige un tema que ames

• Mira a través de un libro de historia del arte, despacio y sin prisa.
• Consulte nuestra lista de temas de historia del arte para obtener ideas. Un buen punto de partida son nuestras listas de movimientos, biografías de artistas y galerías de imágenes..
• Elija un tema basado en el atractivo visual y el interés personal convincente.

Llena tu cerebro de información

• Recuerde: un automóvil funciona con gasolina, un cerebro funciona con información. Cerebro vacío, escritura vacía.
• Investigue su tema utilizando sitios web, libros y artículos..
• Lea las notas a pie de página en los libros y artículos; pueden conducir al pensamiento creativo.

Sé un lector activo

• Hágase preguntas mientras lee y busca lo que no puede encontrar o no entiende en la página.
• Toma nota.
• Busca en Internet con las palabras, los nombres y los títulos que aprendes.
• Escriba hechos y pensamientos interesantes que se le ocurran mientras lee.

Escribiendo tu introducción

• Redactar una declaración de tesis. Declare que ha notado algo sobre el arte, el edificio, el artista, el arquitecto, el crítico, el mecenas o lo que sea que se enfoque para su análisis.
• Luego, "enmarca" tu tesis. Dígale a su lector acerca de descubrir información que pueda ayudarnos a comprender mejor la obra de arte / construcción. (Por ejemplo, el artista francés Paul Gauguin se mudó a Tahití tarde en la vida. Su tesis analiza sus pinturas tardías en términos de su estilo de vida tahití. Ha leído su biografía, Noa, Noa y otras fuentes de ideas para apoyar su tesis).
• Si se está centrando en obras de arte, recuerde poner el nombre del artista / nombres de los artistas, el título (s) de la obra (s) y la fecha (s) en el primer párrafo. Puede referirse solo a los títulos a partir de entonces.

Describa y señale lo que desea que el lector note

• Si va a incluir la biografía del artista / arquitecto, comience con un breve resumen. A menos que su trabajo sea una biografía de la persona, la mayoría de su trabajo debe ser sobre arte, no sobre la vida..
• Asegúrese de que sus argumentos estén construidos de manera paralela: Establecer una secuencia de información..
• Considere el párrafo como una unidad de información. Cada párrafo debe discutir un tema dentro de la cantidad de información que planea cubrir.
• Ideas para unidades de información o temas: apariencia, medio y técnica, narrativa, iconografía, historia, biografía del artista, patrocinio, etc., lo que sea que lo ayude a apoyar su tesis..
• La iconografía puede requerir más de un párrafo, especialmente si todo su trabajo trata sobre el análisis de la iconografía de una obra de arte.
• Escriba sobre las conexiones entre lo que describió en estos análisis y lo que declaró en la declaración de tesis
• Siga la misma secuencia de ideas para la segunda obra de arte, edificio, artista, arquitecto, crítico, mecenas, etc..
• Siga la misma secuencia para la tercera obra de arte, edificio, artista, arquitecto, etc..
• Cuando haya analizado todos los ejemplos, sintetice: comparar y contrastar.
• Comparación: Dedique un párrafo a discutir qué es lo mismo sobre las obras de arte, el edificio, los arquitectos, los artistas, los críticos, los patrocinadores, etc..
• Contraste: Dedique un párrafo a discutir qué es diferente sobre las obras de arte, el edificio, los arquitectos, los artistas, los críticos, los patrocinadores, etc..

¿Qué quiere que su lector aprenda de su ensayo??

• Reiterar la tesis.
• Recuerde a su lector acerca de sus hallazgos en una o dos oraciones sumarias.
• Persuade al lector de que ha demostrado que su tesis se basa sólidamente en sus hallazgos.
• Opcional: indique que su análisis es importante en términos de comprender una imagen más grande (pero no demasiado grande). Por ejemplo, el otro trabajo del artista de ese período, el trabajo del artista en conjunto, la relación de la obra de arte con el movimiento o la relación de la obra de arte con ese momento de la historia. La conexión no debería abrir un nuevo tema, sino simplemente ofrecerle al lector una reflexión y luego declarar que esta investigación está más allá del alcance de su trabajo. (Demuestra que lo pensaste, pero no vas a ir allí).
• NO escribas que la historia del arte es maravillosa y que has aprendido mucho. Estás escribiendo a tu maestro y está cansado de leer esa oración por enésima vez. Deja una buena impresión y evita ser trivial.

Edición

• Asegúrese de anotar / citar sus fuentes en el cuerpo del documento cuando utilice información o una opinión de un libro, artículo, sitio web, etc..
• Haga una lista de sus fuentes al final del documento. Siga las instrucciones de su maestro y / o visite un sitio web sobre estilo de citas o estilo de bibliografía. Pregúntele al maestro qué estilo de cita prefiere..
• Verifique lo siguiente:
  • Los títulos de las obras de arte deben estar en cursiva: El nacimiento de Venus
  • Los nombres y apellidos comienzan con una letra mayúscula. Las excepciones incluyen el lugar y los indicadores familiares que incluyen "da", "del", "de", "den" y "van", entre otros, a menos que el apellido comience la oración. ("Van Gogh vivió en París")
  • Los meses y días de la semana comienzan con una letra mayúscula.
  • El idioma, las nacionalidades y los nombres de países comienzan con una letra mayúscula.
  • Leonardo no se llama da Vinci.

Sobre todo

• No espere hasta el último minuto para comenzar su ensayo..
• Comience su investigación después de los exámenes parciales.
• Empieza a escribir al menos una semana antes del vencimiento del trabajo.
• Tómese el tiempo para EDITAR, EDITAR, EDITAR: sea conciso y claro.
• Pídale ayuda y consejo a su profesor mientras escribe su trabajo; él / ella disfrutará discutiendo el tema con usted.