La pragmática da contexto al lenguaje

La pragmática es una rama de la lingüística relacionada con el uso del lenguaje en contextos sociales y las formas en que las personas producen y comprenden los significados a través del lenguaje. El termino pragmática Fue acuñado en la década de 1930 por el psicólogo y filósofo Charles Morris. La pragmática se desarrolló como un subcampo de la lingüística en la década de 1970..

Antecedentes

La pragmática tiene sus raíces en la filosofía, la sociología y la antropología. Morris se basó en sus antecedentes cuando expuso su teoría de la pragmática en su libro "Signos, lenguaje y comportamiento", explicando que el término lingüístico "se refiere a los orígenes, usos y efectos de los signos dentro del comportamiento total de los intérpretes de signos. ". En términos de pragmática, señales no se refiere a signos físicos sino a movimientos sutiles, gestos, tono de voz y lenguaje corporal que a menudo acompañan el habla.

La sociología, el estudio del desarrollo, la estructura y el funcionamiento de la sociedad humana, y la antropología jugaron un papel importante en el desarrollo de la pragmática. Morris basó su teoría en su trabajo anterior editando los escritos y conferencias de George Herbert Mead, un filósofo, sociólogo y psicólogo estadounidense, en el libro "Mente, yo y sociedad: desde el punto de vista de un conductista social", escribe John Shook en Pragmatism Cybrary, una enciclopedia de pragmatismo en línea. Mead, cuyo trabajo también se basó en gran medida en la antropología, el estudio de las sociedades y culturas humanas y su desarrollo, explicó cómo la comunicación implica mucho más que las palabras que usa la gente: involucra los signos sociales más importantes que las personas hacen cuando se comunican.

Pragmática vs. Semántica

Morris explicó que la pragmática es diferente de la semántica, que se refiere a las relaciones entre los signos y los objetos que significan. La semántica se refiere al significado específico del lenguaje; la pragmática involucra todas las señales sociales que acompañan al lenguaje.

La pragmática se centra no en lo que dice la gente sino en cómolo dicen y cómo otros interpretan sus expresiones en contextos sociales, dice Geoffrey Finch en "Términos y conceptos lingüísticos". Las declaraciones son literalmente las unidades de sonido que haces cuando hablas, pero las señales que acompañan a esas declaraciones le dan a los sonidos su verdadero significado..

La pragmática en acción

La Asociación Estadounidense de Habla, Lenguaje y Audición (ASHA) da dos ejemplos de cómo la pragmática influye en el lenguaje y su interpretación. En el primero, ASHA señala:

"Invitaste a tu amigo a cenar. Tu hijo ve a tu amigo alcanzar algunas galletas y dice: 'Mejor no las tomes o te harás aún más grande'. No puedes creer que tu hijo pueda ser tan grosero ".

En un sentido literal, la hija simplemente dice que comer galletas puede hacer que aumente de peso. Pero debido al contexto social, la madre interpreta esa oración en el sentido de que su hija está llamando a su amiga gorda. La primera oración en esta explicación se refiere a la semántica, el significado literal de la oración. El segundo y el tercero se refieren a la pragmática, el significado real de las palabras interpretadas por un oyente en función del contexto social..

En otro ejemplo, ASHA señala:

"Hablas con un vecino sobre su auto nuevo. Tiene problemas para mantenerse en el tema y comienza a hablar sobre su programa de televisión favorito. No te mira cuando hablas y no se ríe de tus bromas. Sigue hablando, incluso cuando miras tu reloj y dices: "Guau. Se está haciendo tarde". Finalmente te vas, pensando en lo difícil que es hablar con él ".

En este escenario, el orador solo está hablando de un auto nuevo y su programa de televisión favorito. Pero el oyente interpreta las señales que usa el hablante, sin mirar al oyente y sin reírse de sus bromas, ya que el orador desconoce las opiniones del oyente (y mucho menos su presencia) y monopoliza su tiempo. Es probable que haya estado en este tipo de situación antes, donde el hablante habla sobre temas perfectamente razonables y simples, pero desconoce su presencia y su necesidad de escapar. Mientras que el orador ve la charla como un simple intercambio de información (la semántica), usted lo ve como una grosera monopolización de su tiempo (la pragmática).

La pragmática ha demostrado ser útil para trabajar con niños con autismo. Beverly Vicker, una patóloga del habla y el lenguaje que escribe en el sitio web de Autism Support Network, señala que a muchos niños con autismo les resulta difícil entender lo que ella y otros teóricos del autismo describen como "pragmática social", que se refiere a:

"... la capacidad de usar y ajustar de manera efectiva los mensajes de comunicación para una variedad de propósitos con una variedad de socios de comunicación en diversas circunstancias".

Cuando los educadores, los patólogos del habla y otros intervencionistas enseñan estas habilidades de comunicación explícita, o pragmática social, a los niños con trastorno del espectro autista, los resultados a menudo son profundos y pueden tener un gran impacto en la mejora de sus habilidades de interacción conversacional..

Importancia de la pragmática

La pragmática es el "significado menos semántica", dice Frank Brisard en su ensayo "Introducción: significado y uso en gramática", publicado en "Gramática, significado y pragmática". La semántica, como se señaló, se refiere al significado literal de un enunciado hablado. La gramática, dice Brisard, involucra las reglas que definen cómo se junta el lenguaje. La pragmática toma en cuenta el contexto para complementar las contribuciones que la semántica y la gramática hacen al significado, dice..

David Lodge, escribiendo en el Noticias del paraíso, dice que la pragmática brinda a los humanos "una explicación más completa, profunda y generalmente más razonable del comportamiento del lenguaje humano". Sin la pragmática, a menudo no se comprende qué significa realmente el lenguaje, o qué significa realmente una persona cuando está hablando. El contexto, los signos sociales, el lenguaje corporal y el tono de voz (la pragmática), es lo que hace que las declaraciones sean claras o poco claras para el hablante y sus oyentes..