Cómo evitar enterrar el lede de su historia de noticias

Cada semestre les doy a los estudiantes un ejercicio de redacción de noticias de mi libro sobre un médico que está dando un discurso sobre dietas de moda y buena forma física a un grupo de empresarios locales. A mitad de su discurso, el buen doctor se derrumba de un ataque al corazón. Muere camino al hospital..

La noticia de la historia puede parecer obvia, pero algunos de mis alumnos siempre escribirán un lede que dice algo como esto:

El Dr. Wiley Perkins pronunció un discurso ante un grupo de empresarios ayer sobre los problemas con las dietas de moda..

¿Cuál es el problema? El escritor ha dejado el aspecto más importante y de interés periodístico de la historia, el hecho de que el médico murió de un ataque cardíaco, fuera del lede. Por lo general, el estudiante que hace esto pondrá el ataque al corazón en algún lugar cerca del final de la historia.

Eso se llama enterrar el lede, y es algo que los periodistas principiantes han hecho por eones. Es algo que vuelve locos a los editores.

Entonces, ¿cómo puede evitar enterrar el lede de su próxima noticia? Aquí hay algunos consejos:

• Piensa en lo que es más importante y de interés periodístico: Cuando cubra un evento, piense qué parte del mismo, ya sea una conferencia de prensa, una conferencia, una audiencia legislativa o una reunión del consejo de la ciudad, es probable que sea lo más interesante. ¿Qué sucedió que afectará a la mayor cantidad de lectores? Lo más probable es que eso sea lo que debería estar en el lede.
• Piensa en lo que te parece más interesante: Si tiene dificultades para descubrir qué es lo más interesante, piense en lo que USTED encontró más interesante. Los periodistas experimentados saben que todas las personas son básicamente iguales, lo que significa que generalmente encontramos las mismas cosas interesantes. (Ejemplo: ¿Quién no disminuye la velocidad para mirar boquiabierto un accidente automovilístico en la carretera?) Si encuentra algo interesante, es probable que sus lectores también lo hagan, lo que significa que debería estar en su lede.
• Olvídate de la cronología: Demasiados reporteros principiantes escriben sobre eventos en el orden en que ocurrieron. Entonces, si están cubriendo una reunión de la junta escolar, comenzarán su historia con el hecho de que la junta comenzó recitando la promesa de lealtad. Pero a nadie le importa eso; Las personas que leen su historia quieren saber qué hizo la pizarra. Así que no te preocupes por el orden de los eventos; ponga las partes más destacadas de la reunión en la parte superior de su historia, incluso si ocurrieron a mitad de camino o al final.
• Centrarse en acciones: Si está cubriendo una reunión, como una audiencia del consejo municipal o de la junta escolar, escuchará muchas charlas. Eso es lo que hacen los funcionarios electos. Pero piense qué acciones se tomaron durante la reunión. ¿Qué resoluciones o medidas concretas se aprobaron que afectarán a sus lectores? Recuerde el viejo dicho: las acciones hablan más que las palabras. Y en una noticia, las acciones generalmente deberían ir en el lede.
• Recuerda la pirámide invertida: La pirámide invertida, el formato para las noticias, representa la idea de que las noticias más pesadas o más importantes de una historia van en la parte superior, mientras que las noticias más livianas o menos importantes van en la parte inferior. Aplica eso al evento que estás cubriendo y probablemente te ayudará a encontrar tu lede.
• Busque lo inesperado: Recuerde que las noticias, por su propia naturaleza, suelen ser acontecimientos inesperados, la desviación de la norma. (Ejemplo: no es una novedad si un avión aterriza de manera segura en el aeropuerto, pero definitivamente es una novedad si se estrella en la pista). Así que aplique eso al evento que está cubriendo. ¿Pasó algo que los presentes no esperaban o planearon? ¿Qué fue una sorpresa o incluso un shock? Lo más probable es que, si sucedió algo fuera de lo común, debería estar en tu lede.

Como cuando un médico tiene un ataque cardíaco en medio de un discurso.