Centrándose en la composición

En composición, hablar en público y el proceso de escritura., enfoque se refiere a las diversas estrategias involucradas en limitar un tema, identificar un propósito, definir una audiencia, elegir un método de organización y aplicar técnicas de revisión.

Tom Waldrep describe el enfoque como "el momento de la visión del túnel ... El enfoque es el estado de ánimo o modo de concentración feroz que canaliza el pensamiento desde su matriz difusa hacia una forma totalmente discursiva" (Escritores sobre escritura, 1985).

Etimología: del latín, "hogar".

Observaciones

"Un aspecto muy importante de la motivación es la voluntad de detenerse y mirar cosas que nadie más se ha molestado en mirar. Este simple proceso de enfoque en cosas que normalmente se dan por sentadas es una poderosa fuente de creatividad ".

(Edward de Bono, Pensamiento lateral: creatividad paso a paso. Harper y Row, 1970)

"Pensamos en atención como efecto visual, una lente que miramos para ver el mundo más claramente. Pero he llegado a verlo como un cuchillo, una cuchilla que puedo usar para cortar la grasa de una historia, dejando solo la fuerza de los músculos y los huesos ... Si piensas en el foco como un cuchillo afilado, puedes probar cada detalle en una historia, y cuando encuentras algo que no encaja (no importa cuán interesante sea), puedes tomar tu espada y cortarla, limpia, rápida, sin sangrado ni sufrimiento ".

(Roy Peter Clark, ¡Ayuda! para escritores: 210 soluciones a los problemas a los que se enfrenta cada escritor. Little, Brown and Company, 2011)

Limitar un tema para un ensayo, discurso o trabajo de investigación

"A medida que explora posibles temas, evite los que sean demasiado grandes, demasiado oscuros, demasiado emocionales o demasiado complicados para que pueda trabajar dentro del tiempo asignado ... Aunque existen varias técnicas para limitar su tema una vez que tenga una idea general de qué sobre el que desea escribir, la mayoría de los enfoques lo alientan a "meterse" con las ideas para comenzar a hacerlas suyas (McKowen, 1996). Escribir un poco de forma libre. Escribir sin parar por un momento solo para tener algunas ideas en papel. O intente una lluvia de ideas, en la que escriba todos los conceptos o ideas que se le ocurran sobre el tema. Hable con un amigo para generar ideas. O intente hacer estas preguntas sobre el tema: Quién qué cuando donde por qué, y cómo? Finalmente, lea un poco sobre el tema para comenzar el enfoque proceso."

(John W. Santrock y Jane S. Halonen, Conexiones al éxito universitario. Thomson Wadsworth, 2007)

"Una forma de limitar su tema es dividirlo en categorías. Escriba su tema general en la parte superior de una lista, con cada palabra sucesiva un tema más específico o concreto ... [Por ejemplo, usted] podría comenzar con el muy general tema de automóviles y camiones y luego reduzca el tema paso a paso hasta que atención en un modelo en particular (el híbrido Chevy Tahoe) y decida persuadir a sus oyentes sobre las ventajas de poseer un vehículo híbrido con todas las comodidades del SUV ".

(Dan O'Hair y Mary Wiemann, Comunicación real: una introducción, 2da ed. Bedford / St. Martin's, 2012)

"La crítica más común de un trabajo de investigación es que su tema es demasiado amplio ... Los mapas conceptuales [o agrupamiento] ... se pueden usar para 'visualmente' limitar un tema. Escriba su tema general en una hoja de papel en blanco y encierre en un círculo. Siguiente , escriba subtemas de su tema general, encierre en un círculo cada uno y conéctelos con líneas al tema general. Luego escriba y circule los subtemas de sus subtemas. En este punto, puede tener un tema adecuadamente estrecho. Si no, continúe agregando niveles de subtemas hasta llegar a uno ".

(Walter Pauk y Ross J. Q. Owens, Cómo estudiar en la universidad, 10ª ed. Wadsworth, 2011)

Donald Murray sobre formas de lograr el enfoque

"Los escritores tienen que encontrar un atención, un posible significado en todo el desorden que les permitirá explorar el tema de una manera relativamente ordenada para que puedan continuar a través del proceso de escritura para averiguar si tienen algo que valga la pena decir, y que valga la pena escuchar al lector ...

"Me entrevisto, haciendo preguntas similares a las que pedí para encontrar el tema: