Visión general
Cuando Fannie Jackson Coppin se convirtió en educadora en el Instituto para Jóvenes de Color en Pensilvania, sabía que había emprendido una tarea seria. Como educadora y administradora que no solo estaba comprometida con la educación, sino que también ayudaba a sus estudiantes a encontrar empleo, una vez dijo: "No pedimos que ninguna de nuestras personas sea colocada en un puesto porque es una persona de color, sino pedimos enfáticamente que no se lo mantenga fuera de una posición porque es una persona de color ".
Logros
Temprana edad y educación
Fanny Jackson Coppin nació esclava el 8 de enero de 1837 en Washington DC. Se sabe muy poco sobre los primeros años de la vida de Coppin, excepto que su tía compró su libertad a la edad de 12 años. El resto de su infancia la pasó trabajando para el escritor George Henry Calvert.
En 1860, Coppin viajó a Ohio para asistir al Oberlin College. Durante los siguientes cinco años, Coppin asistió a clases durante el día y enseñó clases nocturnas para afroamericanos liberados. Para 1865, Coppin se había graduado de la universidad y buscaba trabajo como educador..
La vida como educador
Coppin fue contratado como maestro en el Instituto para Jóvenes de Color (ahora Universidad Cheyney de Pensilvania) en 1865. Sirviendo como director del Departamento de Damas, Coppin enseñó griego, latín y matemáticas..
Cuatro años después, Coppin fue nombrado director de la escuela. Esta cita convirtió a Coppin en la primera mujer afroamericana en convertirse en directora de una escuela. Durante los siguientes 37 años, Coppin ayudó a mejorar los estándares educativos para los afroamericanos en Filadelfia al expandir el plan de estudios de la escuela con un Departamento Industrial y un Intercambio Industrial de Mujeres. Además, Coppin estaba comprometido con el alcance comunitario. Ella estableció un Hogar para Niñas y Mujeres Jóvenes para proporcionar vivienda a personas que no son de Filadelfia. Coppin también conectó a los estudiantes con industrias que los emplearían después de graduarse..
En una carta a Frederick Douglass en 1876, Coppin expresó su deseo y compromiso de educar a los hombres y mujeres afroamericanos diciendo: "A veces me siento como una persona a quien en la infancia se le encomendó una llama sagrada ... Este es el deseo de ver mi raza levantada del lodo de ignorancia, debilidad y degradación; ya no se siente en rincones oscuros y devora los pedazos de conocimiento que sus superiores le arrojaron. Quiero verlo coronado con fuerza y dignidad; adornado con la gracia perdurable de los logros intelectuales ".
Como resultado, recibió un nombramiento adicional como superintendente, convirtiéndose en la primera afroamericana en ocupar dicho puesto..
Trabajo misionero
Después de casarse con el ministro episcopal metodista africano, el reverendo Levi Jenkins Coppin en 1881, Coppin se interesó en la obra misional. Para 1902, la pareja viajó a Sudáfrica para servir como misioneros. Mientras estaban allí, la pareja estableció el Instituto Bethel, una escuela misionera con programas de autoayuda para sudafricanos..
En 1907, Coppin decidió regresar a Filadelfia mientras luchaba contra varias complicaciones de salud. Coppin publicó una autobiografía, Recuerdos de la vida escolar.
Coppin y su esposo trabajaron en una variedad de programas como misioneros. Cuando la salud de Coppin disminuyó, decidió regresar a Filadelfia, donde murió el 21 de enero de 1913..
Legado
El 21 de enero de 1913, Coppin murió en su casa en Filadelfia..
Trece años después de la muerte de Coppin, la Escuela Normal Fanny Jackson Coppin abrió sus puertas en Baltimore como escuela de formación de docentes. Hoy, la escuela se conoce como Universidad Estatal Coppin.
El club Fannie Jackson Coppin, que fue establecido en 1899 por un grupo de mujeres afroamericanas en California, todavía está en funcionamiento. Su lema, "No es un fracaso, pero el objetivo es el delito".