Una pregunta en pantalla es un tipo de pregunta retórica a la que el interrogador ya conoce la respuesta. También llamado a pregunta de información conocida. A diferencia de las preguntas de erotesis, las preguntas de visualización a menudo se usan con fines de instrucción. Se utilizan para determinar si los estudiantes pueden "mostrar" su conocimiento del contenido de hechos.
Ejemplos y observaciones
"'Entonces, como acabo de demostrar, niños', decía ahora, 'es muy agradable sentarse en la hierba, pero tengan cuidado porque puede hacer cosquillas. Ahora, ¿alguien puede decirme el nombre de esta hermosa criatura aquí?' "'¿Es un rinoceronte, señor?' dijo una chica llamada Caroline. "'Muy cerca, Caroline', dijo amablemente Alan Taylor. 'En realidad, se conoce como una" hormiga ". Ahora, ¿quién puede decirme ...?" (Andy Stanton, Mr. Gum y el cerezo. Egmont, 2010)
"En 1930, la Cámara de Representantes controlada por los republicanos, en un esfuerzo por aliviar los efectos de la Gran Depresión, ¿alguien? ¿Alguien? ¿Aprobó la ley de aranceles Hawley-Smoot? "¿Cuál, alguien? ¿Aumentó o bajó? Aumentó los aranceles en un esfuerzo por recaudar más ingresos para el gobierno federal. ¿Funcionó? ¿Alguien? ¿Alguien sabe los efectos? No funcionó, y los Estados Unidos se hundieron más en la Gran Depresión". Hoy tenemos un debate similar sobre esto. ¿Alguien sabe qué es esto? ¿Clase? ¿Alguien? ¿Alguien? ¿Alguien ha visto esto antes? " (Ben Stein como profesor de economía en Día libre de Ferris Bueller, 1986)
"La clase [de educación del conductor] fue impartida por un veterano viejo y amargado del sistema de escuelas públicas de la ciudad de Nueva York que tenía la apariencia y la actitud de, ahora que lo pienso, yo en estos días. Su forma de instrucción era socrática, implacablemente entonces. "'¿Cuál es el propósito del volante?' preguntó. "Las ancianas judías miraban sus zapatos. Los chinos miraban al espacio. Los negros continuaron calumniándose unos a otros.. "'¿Cuál es el propósito del volante?' la maestra volvió a preguntar y obtuvo la misma respuesta ... "Y así fue durante un mes y medio. La maestra hizo una pregunta dolorosamente simple. Nadie dijo nada. La maestra repitió la pregunta dolorosamente simple. Nadie dijo nada". (P.J. O'Rourke, Conduciendo como loco. Atlantic Monthly Press, 2009)
El propósito de las preguntas de visualización
"Algo que la entrevista en los medios y la interacción en el aula tienen en común es el uso de preguntas en pantalla ... El propósito de una pregunta en pantalla es poner el conocimiento o la información en exhibición pública. En el salón de clases, esta es una forma importante de transmitir y evaluar el conocimiento para profesores y estudiantes. En estas situaciones de preguntas de visualización, como aulas y cuestionarios, el interlocutor sigue la respuesta al indicar si es la correcta o no. Sin embargo, en las entrevistas con los medios de comunicación, ... el seguimiento a menudo se deja al oyente o espectador ". (Anne O'Keeffe, Michael McCarthy y Ronald Carter, Del corpus al aula: uso del lenguaje y enseñanza del lenguaje. Cambridge University Press, 2007)
El lado más claro de las preguntas de la pantalla
Ranger de Texas: La maestra me preguntó cuál era la capital de Carolina del Norte. Dije Washington, D.C.. Cal Naughton, Jr .: Bingo. Ricky Bobby: agradable. Ranger de Texas: Ella dijo: "No, te equivocas". Le dije: "Tienes un trasero grumoso". Ella se enojó conmigo y me gritó y me oriné en mis pantalones y nunca cambié mis pantalones todo el día. Todavía estoy sentado en mis pantalones sucios. Cal Naughton, Jr .: Mojé mi cama hasta los diecinueve años. No hay vergüenza en eso. (Noches de Talladega: La balada de Ricky Bobby, 2006)