Un tipo de pregunta (o interrogativa) que ofrece al oyente una opción cerrada entre dos o más respuestas.
En una conversación, una pregunta alternativa generalmente termina con una entonación descendente.
"Pedagógico preguntas alternativas también transmita afirmaciones ... La primera alternativa, al repetir un elemento del texto del alumno o de una charla previa, lo cuestiona. Cuando el maestro proporciona una alternativa, el maestro está transmitiendo al estudiante que el nuevo ítem propuesto debe considerarse sobre el ítem original. La segunda alternativa se propone así como candidato corrección de las palabras en la primera alternativa. Es un candidato corrección porque todavía depende del estudiante elegir la segunda alternativa. Las respuestas de los estudiantes casi invariablemente repiten la segunda alternativa preferida ".
"Las preguntas cerradas con más de una respuesta posible se conocen como preguntas de opción múltiple (o multicotómicas). Tal pregunta podría ser: '¿Qué marca de cerveza en esta lista has bebido en los últimos siete días?' Claramente, hay un número finito de respuestas; el rango de respuestas posibles no requiere que los encuestados digan nada 'en sus propias palabras'. Al definir las marcas de interés, el cuestionario ha hecho de esta una pregunta cerrada ".
Pregunta Nexus, pregunta cerrada, pregunta de elección, ya sea o pregunta, opción múltiple
Catherine Zeta-Jones y Tom Hanks en La terminal, 2004
Bill Maher, Tiempo real con Bill Maher, 30 de abril de 2010
Tom Robbins, Incluso las vaqueras se ponen triste. Houghton Mifflin, 1976
Irene Koshik, "Preguntas que contienen información en conferencias profesor-alumno". ¿Por qué preguntas ?: la función de las preguntas en el discurso institucional, ed. por Alice Freed y Susan Ehrlich. Oxford Univ. Prensa, 2010
Ian Brace, Diseño del cuestionario: cómo planificar, estructurar y escribir material de encuesta para una investigación de mercado efectiva, 2da ed. Kogan Page, 2008