Un glosario es una lista alfabética de términos especializados con sus definiciones. En un informe, propuesta o libro, el glosario generalmente se encuentra después de la conclusión. Un glosario también se conoce como "clavis," que proviene de la palabra latina para "clave". "Un buen glosario", dice William Horton, en "e-Learning by Design", "puede definir términos, deletrear abreviaturas y ahorrarnos la vergüenza de pronunciar mal las palabras de nuestras profesiones elegidas".
"Debido a que tendrá numerosos lectores con múltiples niveles de experiencia, debe preocuparse por el uso del lenguaje de alta tecnología (abreviaturas, siglas y términos). Aunque algunos de sus lectores entenderán su terminología, otros no. , si define sus términos cada vez que los usa, se producirán dos problemas: insultará a los lectores de alta tecnología y retrasará a su audiencia mientras leen su texto. Para evitar estas dificultades, use un glosario ".
(Sharon Gerson y Steven Gerson, "Escritura técnica: proceso y producto". Pearson, 2006)
"Es posible que necesite un glosario si su tesis o disertación (o, en algunos casos, su trabajo de clase) incluye muchas palabras extranjeras o términos y frases técnicas que pueden ser desconocidos para sus lectores. Algunos departamentos y universidades permiten o requieren que el glosario sea colocado en la parte posterior, después de cualquier apéndice y antes de las notas finales y bibliografía o lista de referencias. Si es libre de elegir, póngalo en primer plano si los lectores deben conocer las definiciones antes de comenzar a leer. De lo contrario, póngalo en la parte posterior importar."
- Kate L. Turabian, "Un manual para escritores de trabajos de investigación, tesis y disertaciones, 7ª ed." The University of Chicago Press, 2007
- Tosin Ekundayo, "Thesis Book of Tips and Samples: Under & Post Graduate Guide 9 Thesis Format incluyendo APA y Harvard". Notion Press, 2019
"Utilice un glosario si su informe contiene más de cinco o seis términos técnicos que pueden no ser entendidos por todos los miembros de la audiencia. Si es necesario definir menos de cinco términos, colóquelos en la introducción del informe como definiciones de trabajo, o use definiciones de notas al pie. Si use un glosario separado, anuncie su ubicación ".
- John M. Lannon, "Comunicación técnica". Pearson, 2006
"En lugar de crear un glosario por su cuenta, ¿por qué los estudiantes no lo crean cuando se encuentran con términos desconocidos? Un glosario colaborativo puede servir como punto focal para la colaboración en un curso. Se podría asignar a cada miembro de la clase que contribuya con un término , una definición o comentarios sobre las definiciones enviadas. Usted y los estudiantes pueden calificar múltiples definiciones, con las definiciones mejor calificadas aceptadas para el glosario final de la clase ... Cuando los estudiantes son responsables de crear las definiciones, es mucho más probable que recuerda la palabra y la definición correcta ".
- Jason Cole y Helen Foster, "Uso de Moodle: enseñanza con el popular sistema de gestión de cursos de código abierto, 2ª ed." O'Reilly Media, 2008