El Plan de Manejo de Comportamiento Turn-A-Card

Un plan popular de manejo del comportamiento que utilizan la mayoría de los maestros de primaria se llama sistema "Turn-A-Card". Esta estrategia se utiliza para ayudar a controlar el comportamiento de cada niño y alentar a los estudiantes a hacer lo mejor. Además de ayudar a los estudiantes a mostrar un buen comportamiento, este sistema les permite asumir la responsabilidad de sus acciones..

Existen numerosas variaciones del método "Turn-A-Card", el más popular es el sistema de comportamiento "Traffic Light". Esta estrategia utiliza los tres colores del semáforo y cada color representa un significado específico. Este método se usa generalmente en preescolar y primaria. El siguiente plan "Turn-A-Card" es similar al método del semáforo, pero se puede usar en todos los grados de primaria.

Cómo funciona

Cada estudiante tiene un sobre que contiene cuatro tarjetas: verde, amarillo, naranja y rojo. Si un niño muestra buen comportamiento durante todo el día, él / ella permanece en la tarjeta verde. Si un niño interrumpe la clase, se le pedirá que "gire una tarjeta" y esto revelará la tarjeta amarilla. Si un niño interrumpe el aula por segunda vez en el mismo día, se le pedirá que gire una segunda tarjeta, lo que revelará la tarjeta naranja. Si el niño interrumpe la clase por tercera vez, se le pedirá que gire su tarjeta final para revelar la tarjeta roja..

Lo que significa

• Verde = ¡Buen trabajo! Trabajando bien durante todo el día, siguiendo las reglas, demostrando un comportamiento apropiado, etc..
• Amarillo = Tarjeta de advertencia (romper reglas, no seguir instrucciones, interrumpir el aula
• naranja = Segunda tarjeta de advertencia (aún no sigue las instrucciones) Esta tarjeta significa que el estudiante pierde tiempo libre y toma un tiempo de espera de diez minutos.
• rojo = Una nota y / o llamada telefónica a casa

Una pizarra limpia

Cada estudiante comienza el día escolar con una pizarra limpia. Esto significa que si tuvieran que "Turn-A-Card" el día anterior, no afectará el día actual. Cada niño comienza el día con la tarjeta verde..

Comunicación con los padres / Informe del estado del estudiante cada día

La comunicación con los padres es una parte esencial de este sistema de gestión del comportamiento. Al final de cada día, haga que los estudiantes registren su progreso en sus carpetas para llevar a casa para que sus padres las vean. Si el estudiante no tuvo que girar ninguna tarjeta ese día, pídales que coloquen una estrella verde en el calendario. Si tuvieran que girar una carta, colocarían la estrella de color apropiada en su calendario. Al final de la semana, haga que los padres firmen el calendario para que sepa que tuvieron la oportunidad de revisar el progreso de sus hijos.

Consejos Adicionales

• Se espera que cada estudiante permanezca en verde durante todo el día. Si un niño tiene que girar una tarjeta, recuérdeles que pueden comenzar de nuevo al día siguiente..
• Si ve que un estudiante en particular está recibiendo muchas tarjetas de advertencia, entonces puede ser hora de repensar las consecuencias.
• Cuando un niño tiene que girar una tarjeta, use esto como una oportunidad para enseñarle el comportamiento correcto que debería haber mostrado.
• Recompense a los estudiantes que permanecen en verde toda la semana. Tenga "Viernes de tiempo libre" y permita que los estudiantes elijan actividades y juegos divertidos. Para los estudiantes que voltearon una tarjeta naranja o roja durante la semana, no podrán participar.