Una de las mejores unidades de cruce de aulas secundarias entre la disciplina de artes del lenguaje inglés y los cursos que cubren psicología, generalmente a través de la disciplina de estudios sociales, es una unidad en el Consejo Nacional de Maestros de Inglés (NCTE) en su lectura, escritura, Piensa en el sitio web. Esta unidad cubre los conceptos clave de la psicología freudiana como ciencia o como herramienta para el análisis literario de una manera muy atractiva. La unidad se titula "Id, Ego y el Superego en Dr. Seuss El gato en el sombrero."
Julius Wright, de Charleston, Carolina del Sur, el creador de la lección, utiliza el icónico texto elemental de "El gato en el sombrero" enseñar a los alumnos a analizar una obra literaria utilizando la trama, el tema, la caracterización y la crítica psicoanalítica. La unidad está diseñada para ocho sesiones de 50 minutos..
Los estudiantes leerán el Dr. Seuss El gato en el sombrero y analizar el desarrollo de cada personaje a partir del texto y las imágenes utilizando las teorías de personalidad de Sigmund Freud. Los estudiantes determinarán qué personajes exhiben las características de id, ego o superego. Los estudiantes también pueden analizar la naturaleza estática de los personajes (es decir: Cosa 1 y Cosa 2) bloqueados en una etapa.
Wright proporciona definiciones y comentarios amigables para los estudiantes para cada etapa psicoanalítica en uno de los folletos en el Leer, escribir, pensar sitio web.
Wright proporciona una descripción amigable para los estudiantes para cada uno de los tres elementos de la personalidad:
La identificación es la parte de la personalidad que contiene nuestros impulsos primitivos, como la sed, la ira, el hambre, y el deseo de gratificación o liberación instantánea. El id quiere lo que se siente bien en ese momento, sin tener en cuenta las otras circunstancias de la situación. La identificación a veces está representada por un demonio sentado en el hombro de alguien. Mientras este demonio se sienta allí, le dice al ego que base el comportamiento en cómo la acción influirá en el yo, específicamente cómo le traerá placer..
Ejemplo del texto del Dr. Seuss, El gato en el sombrero:
"Sé algunos buenos juegos que podríamos jugar", dijo el gato.
"Sé algunos trucos nuevos", dijo el gato en el sombrero.
“Muchos buenos trucos. Te los mostraré.
A tu madre no le importará en absoluto si yo lo hago.
Descripción amigable para los estudiantes de Wright para la etapa Superego:
El superyó es la parte de la personalidad que representa la conciencia, la parte moral de nosotros. El superego se desarrolla debido a las restricciones morales y éticas que nos imponen nuestros cuidadores. Dicta nuestra creencia de lo correcto y lo incorrecto. El superego a veces está representado por un ángel sentado en el hombro de alguien, diciéndole al ego que base su comportamiento en cómo la acción influirá en la sociedad..
Ejemplo del texto del Dr. Seuss, El gato en el sombrero:
"¡No! ¡No en la casa! ”Dijo el pez en la olla.
¡No deberían volar cometas en una casa! No deberian.
¡Oh, las cosas que chocarán! Oh, las cosas que golpearán!
¡Oh, no me gusta! ¡Ni un poquito!
Descripción amigable para los estudiantes de Wright para la etapa Ego:
El ego es la parte de la personalidad que mantiene un equilibrio entre nuestros impulsos (nuestra identificación) y nuestra conciencia (nuestro superyó). El ego trabaja, en otras palabras, para equilibrar la identificación y el superyó. El ego está representado por una persona, con un demonio (la identificación) en un hombro y un ángel (el superyó) en el otro.
Ejemplo del texto del Dr. Seuss, El gato en el sombrero:
“Así que nos sentamos en la casa. No hicimos nada.
¡Entonces todo lo que pudimos hacer fue sentarnos! ¡Sentar! ¡Sentar! Sentar!
Y no nos gustó. Ni un poquito.