En los últimos años, cada vez más niños han sido diagnosticados con autismo o trastornos del espectro autista, incluido el autismo de alto funcionamiento o el síndrome de Asperger. Los estudiantes que no son verbales generalmente necesitan entornos de educación especial, pero cuando se trata de educar a aquellos estudiantes que tienen un alto funcionamiento y aún están en el espectro autista, a menudo puede ser más difícil encontrar el entorno de aprendizaje adecuado debido a sus necesidades específicas tanto en y fuera del aula.
Los estudiantes con autismo de Asperger o de alto funcionamiento pueden parecer dotados en ciertas áreas, y muchos de estos niños son bastante brillantes. Por definición, tienen una inteligencia superior a la media, y también pueden mostrar talentos como un vocabulario bien desarrollado o la capacidad de hacer matemáticas. Los niños de Asperger a menudo también tienen un área de gran interés, que puede estar en un área restringida, como los vagones del metro o ciertos tipos de animales. Sin embargo, pueden necesitar una gran cantidad de estructura y rutina, y pueden reaccionar negativamente a los cambios en los horarios. Tienden a tener problemas para hacer transiciones, y pueden necesitar una advertencia anticipada cuando sus horarios van a cambiar, ya que el cambio puede ser un desencadenante que afecta negativamente sus habilidades para hacer frente a una situación. También pueden tener problemas sensoriales que los hacen sensibles a los ruidos fuertes u olores o texturas. Finalmente, muchos estudiantes con Asperger tienen dificultades para comunicarse sobre sus deseos y necesidades. Aunque sus vocabularios pueden ser sofisticados, pueden tener dificultades con los aspectos prácticos del lenguaje..
Si bien los estudiantes de Asperger a menudo son brillantes, pueden necesitar adaptaciones o cambios en su currículo o aula, incluidos los cambios que se reflejan en su Plan de Educación Individual o IEP. Si bien las escuelas públicas deben otorgar a los estudiantes con problemas de aprendizaje u otras adaptaciones para discapacitados, las escuelas privadas y parroquiales que no reciben fondos públicos no están obligadas a otorgar a los estudiantes estas adaptaciones. Sin embargo, con la documentación adecuada, incluida una evaluación profesional, las escuelas privadas a menudo pueden otorgar a los estudiantes ciertas adaptaciones que pueden ayudarlos a manejar el plan de estudios..
Los estudiantes de Asperger pueden requerir adaptaciones como la terapia del habla y el lenguaje para mejorar su capacidad de comunicarse y ayudarlos a comprender cuándo usar expresiones pragmáticas como "¿cómo estás?" También pueden necesitar terapia ocupacional para el autismo, lo que les ayuda a comprender la información que ingresa a través de sus sentidos e integrarla. Los terapeutas ocupacionales y del habla y del lenguaje también pueden ayudar a los estudiantes con Asperger a jugar mejor con otros niños y comprender cómo navegar en el aula. Además, los estudiantes con Asperger pueden beneficiarse del asesoramiento para ayudarlos a procesar sus emociones..
Los estudiantes de Asperger pueden prosperar en una variedad de escuelas, y para determinar la mejor escuela, es posible que necesite la asistencia de un consultor educativo que tenga experiencia trabajando con estudiantes con necesidades especiales, incluida la de Asperger. Algunos estudiantes pueden obtener buenos resultados en un entorno escolar privado o público convencional, con servicios adicionales como asesoramiento o terapia ocupacional o terapia del habla y lenguaje proporcionados en la escuela o fuera de la escuela. Otros estudiantes pueden beneficiarse de la colocación en una escuela de educación especial..
Hay escuelas diseñadas para satisfacer las necesidades de los estudiantes con trastorno del espectro autista; Algunas escuelas de educación especial son para niños de bajo funcionamiento, mientras que otras son para niños de mejor funcionamiento. Colocar a un niño con un funcionamiento superior con Asperger requiere que los padres visiten la escuela para asegurarse de que la escuela pueda ofrecer el programa académico adecuado. A menudo, las escuelas de educación especial son tan pequeñas que pueden ofrecer instrucción individualizada para satisfacer las necesidades de un niño con Asperger.
En otras palabras, este tipo de escuelas pueden ofrecerle a un estudiante una clase de nivel superior en un área en la que sobresale, como las matemáticas, y al mismo tiempo proporcionar otros servicios que el niño requiere, como terapia del habla y lenguaje, terapia ocupacional, asesoramiento y capacitación en habilidades sociales para ayudar a los estudiantes a mejorar su capacidad de interactuar con otros niños y maestros. Con este tipo de servicios, los estudiantes con Asperger y otras formas de trastornos del espectro autista a menudo pueden tener mucho éxito en la escuela..