Los beneficios de asistir a una escuela de niñas

No todos los estudiantes pueden sobresalir en un aula mixta, y es por eso que muchos estudiantes optan por escuelas de un solo sexo. En lo que respecta a las niñas, en particular, estos importantes años de desarrollo se pueden mejorar en gran medida asistiendo a la escuela adecuada. Entonces, ¿cuáles son los beneficios de asistir a una escuela de niñas? ¿Por qué debería su hija asistir a una escuela de niñas en lugar de una escuela mixta??

Las escuelas de niñas empoderan a los estudiantes para sobresalir

Muchas niñas no pueden alcanzar su máximo potencial en una escuela mixta. Con el impacto de la presión de grupo y la necesidad percibida de ajustarse a la opinión y al pensamiento popular, incluido el deseo de ser aceptados, todos pueden afectar a las niñas. Estas son solo algunas de las razones que hacen que muchas niñas supriman su propia personalidad e individualidad en un entorno académico mixto. Si se les deja en sus propios dispositivos en un entorno de un solo sexo, las niñas suelen ser más propensas a tomar asignaturas desafiantes de matemáticas y ciencias y participar de todo corazón en deportes serios: todo lo que se supone que no les gusta a las niñas..

La competencia es algo bueno

Las niñas ignorarán los estereotipos de género y desarrollarán su lado competitivo más plenamente en un entorno académico de un solo sexo. No hay niños para impresionar, no hay niños para competir entre otras chicas. No tienen que preocuparse por ser llamados marimachos. Sus compañeros entienden lo que está sucediendo. Todos se sienten cómodos siendo ellos mismos.

Sentar las bases para el liderazgo

Las mujeres han logrado avances significativos en el campo del liderazgo. Hilary Clinton se postuló para el cargo de presidente de los Estados Unidos. Clinton, Madeleine Albright y Condoleezza Rice han sido secretarias de Estado. Golda Meir fue primer ministro de Israel. Margaret Thatcher fue primer ministro de Inglaterra, etc. Carleton Fiorina fue CEO de Hewlett-Packard. A pesar de estos excelentes logros, a las mujeres todavía les resulta difícil ascender a puestos superiores en cualquier esfuerzo. ¿Por qué? Porque las niñas carecen de modelos a seguir inspiradores y una presentación atractiva de temas críticos como las matemáticas, la tecnología y las ciencias que les dan a los hombres la ventaja competitiva en sus carreras. Los maestros expertos que entienden a las niñas y la forma en que aprenden pueden despertar el interés de una niña en materias no tradicionales. Pueden alentar a una joven a soñar fuera de la caja y querer una carrera como capitana de la industria en lugar de solo ser maestra o enfermera.

Las niñas en las escuelas de un solo sexo tienen más probabilidades de sobresalir en el atletismo

Es cierto, y hay investigaciones para apoyar este hallazgo. Las niñas de la escuela intermedia tienen más probabilidades de participar en deportes competitivos que sus pares en las escuelas mixtas. Un ambiente de un solo sexo a menudo se siente motivador para los estudiantes, especialmente para las niñas, y los alienta a probar cosas nuevas. Cuando los niños no están cerca, es más probable que las niñas se arriesguen y prueben algo nuevo. 

Las escuelas de niñas son entornos inspiradores de aprendizaje y de vida.

Hasta que haya pasado tiempo en una escuela para niñas, es difícil apreciar completamente el ambiente de aliento e inspiración que se crea. Cuando una escuela se limita a solo educar a las niñas, la pedagogía cambia y la ciencia detrás de cómo funciona un cerebro femenino y cómo las niñas crecen y maduran se convierten en parte de los caminos educativos básicos establecidos para los estudiantes. Los estudiantes informan que se sienten más libres para hablar y expresarse, lo que conduce a un mayor desarrollo del amor por el aprendizaje.. 

Las escuelas de niñas pueden ofrecer más oportunidades para tener éxito

De acuerdo con la Coalición Nacional de Escuelas de Niñas, casi el 80% de las alumnas de las escuelas informan que se sienten desafiadas hasta el punto de alcanzar su máximo potencial, y más del 80% de las graduadas de las escuelas de niñas informan que consideran que su rendimiento académico es muy exitoso. . Los estudiantes inscritos en estos entornos de un solo sexo también informan que tienen más confianza que sus compañeros en las instituciones mixtas. Algunos incluso informan que sus profesores universitarios pueden detectar a un graduado escolar de niñas.

Una escuela para niñas puede ayudar a su hija a ser todo lo que puede ser simplemente alentándola y nutriéndola. Todo es posible. Nada está fuera de los límites.

Recursos

• Encuentra escuelas de niñas aquí.
• La Asociación Nacional para la Educación Pública del Sexo Único enriquece el debate con algunas investigaciones convincentes..
• La escuela Bromley Brook para niñas presenta un gran caso en su artículo de filosofía.

Artículo editado por Stacy Jagodowski