Lección de citas rápidas

Este plan de lección se enfoca en la práctica conversacional para alentar a los estudiantes de inglés a usar una amplia variedad de funciones del lenguaje, como exigir explicaciones, presentar quejas, dar advertencias, etc. La actividad utilizada es una variación de la práctica popular de citas rápidas. En este ejercicio, los estudiantes "se juntan" para practicar juegos de roles que piden "fragmentos" o frases utilizadas para cada situación. Este tipo de enfoque de la enseñanza se basa en el enfoque léxico o en los fragmentos de lenguaje que solemos utilizar para hablar sobre ciertas situaciones..

Plan de lección de citas rápidas

Objetivo: Practicando una amplia variedad de funciones de lenguaje

Actividad: Juego de roles de citas rápidas

Nivel: Intermedio a Avanzado

Contorno:

Pase por una variedad de situaciones que requieren funciones de lenguaje específicas haciendo preguntas como:
- ¿Qué harías si tu jefe se negara a darte un aumento??
- ¿Cómo reaccionas cuando alguien te hace un cumplido??
- Si alguien te invita a una fiesta, pero no quieres ir, ¿qué dices??
Tómese el tiempo para revisar varias funciones del lenguaje, como ideas contrastantes, estar en desacuerdo, ser vago, etc..
Arregle las mesas en su salón de clases para que los estudiantes puedan cambiar de asiento rápidamente. Asigne que la mitad de sus alumnos permanezcan sentados, la otra mitad debe moverse sobre una silla por cada ronda.
Entregue a los alumnos la hoja de juego de roles. Asignar rol de alumnos sentados UN o si y moviendo a los estudiantes el papel restante.
Comienza el primer juego de roles de "citas rápidas". Deje que los estudiantes jueguen la situación durante un minuto y luego diga que pare.
Pídales a los estudiantes que se mudan que cambien al próximo compañero. Ayuda si los estudiantes se mueven en una dirección. Por ejemplo, pida a los alumnos que giren en sentido horario.
Para la próxima ronda, pídales a los estudiantes que cambien de roles, es decir, los estudiantes sentados ahora toman el rol B y los estudiantes en movimiento toman el rol A.
Continúa con los diez juegos de roles.
Como clase, discuta las frases utilizadas para las diversas situaciones. Tome nota de las útiles frases y formularios en la pizarra para que los estudiantes los usen en la próxima ronda.
Pídales a los estudiantes que creen cinco o diez de sus propios juegos de roles cortos..
Utiliza los juegos de roles de la nueva situación para jugar otra ronda de juegos de rol de citas rápidas.

Ejemplo de juegos de roles de citas rápidas

UN: Quejarse al gerente de la tienda de que su comida está fría y no es comestible.
SI: Responda a la queja y explique que el plato que compró el cliente se debe comer frío, en lugar de calentarlo..
UN: Invita a tu pareja a una fiesta el próximo fin de semana e insiste en que asista.
SI: Intenta decir "no" amablemente. Sé impreciso al inventar una excusa para no comenzar a venir.
UN: Has tenido dificultades para encontrar trabajo. Pide ayuda a tu pareja.
SI: Escuche con paciencia y haga sugerencias basadas en las preguntas que haga sobre las habilidades y experiencia de su pareja.
UN: Exprese su opinión sobre los beneficios de la globalización..
SI: Totalmente en desacuerdo con su socio, señalando varios problemas causados por la globalización.
UN: Su hijo llega a casa después de la medianoche del martes por la noche. Rogar a explicar.
SI: Discúlpate, pero explica por qué era necesario que te quedaras fuera tan tarde.
UN: Explique las dificultades que ha tenido para encontrar el restaurante "Good Eats"..
SI: Explique que "Good Eats" ha cerrado. Descubra qué tipo de comida le gusta a su pareja y haga sugerencias basadas en su respuesta.
UN: Decide un plan para el sábado con tu pareja.
SI: No está de acuerdo con la mayoría de las sugerencias de su pareja y contrarresta sus propias sugerencias.
UN: Solicite información sobre un evento político importante. Siga haciendo preguntas incluso si su pareja no está segura.
SI: No sabes nada de política. Sin embargo, su pareja insiste en su opinión. Hacer conjeturas educadas.
UN: Su compañero acaba de entrar en su tienda de electrónica. Hacer sugerencias sobre lo que él / ella puede comprar.
SI: Te gustaría comprar algo en una tienda de electrónica.
UN: Invita a tu pareja a una cita.
SI: Di "no" amablemente. Intenta no herir sus sentimientos.

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