Las reclamaciones respaldadas por razones respaldadas por pruebas se denominan argumentos. Para ganar una discusión, primero debe hacer una afirmación que es más que una simple afirmación. Utiliza habilidades de pensamiento crítico y argumenta su caso utilizando afirmaciones, razones y pruebas. En retórica y argumentación, un reclamo es una afirmación discutible, una idea que un retórico (un orador o escritor) le pide a la audiencia que acepte.
En términos generales, hay tres tipos principales de reclamos en un argumento, también llamados reclamos persuasivos:
Un reclamo persuasivo en una opinión, idea o afirmación. En argumentos racionales, los tres tipos de reclamos deben estar respaldados por evidencia. Jason Del Gandio, en el libro "Retórica para radicales", da estos ejemplos de afirmaciones persuasivas en un argumento:
Gandio explica que estas afirmaciones tienen sentido, pero deben respaldarse con evidencia y razonamiento..
La Universidad de Washington dice que un reclamo "persuade, argumenta, convence, prueba o sugiere provocativamente algo a un lector que inicialmente puede o no estar de acuerdo con usted". Un reclamo es más que una opinión, pero es menos que una verdad universalmente acordada, como "El cielo es azul" o "Las aves vuelan en el cielo".
Un reclamo académico, un reclamo que usted hace en un argumento, se considera discutible o puede ser investigado. James Jasinski explica en "Argument: Sourcebook on Rhetoric" que un reclamo "expresa una posición específica sobre un tema dudoso o controvertido que el argumentador quiere que la audiencia acepte".
Un reclamo no es, entonces, una opinión, como "Creo que los Twinkies son deliciosos". Pero si toma esa misma oración y la vuelve a redactar en una declaración discutible, podría crear una afirmación, como "Twinkies y otros alimentos azucarados y procesados pueden engordar". No todos podrían estar de acuerdo con su reclamo, pero podría usar evidencia científica y médica (como estudios que muestran que los alimentos procesados azucarados conducen al aumento de peso y otros problemas de salud) para respaldar su reclamo.
Puede dividir aún más las reclamaciones en un argumento en cuatro tipos básicos, dice Mesa Community College:
Reclamaciones de hecho o definición: Particularmente hoy en día, las personas no están de acuerdo con los hechos comúnmente aceptados hasta ahora. Una afirmación de hecho o definición podría ser que las calificaciones no miden con precisión el progreso del estudiante o que las pruebas del detector de mentiras son inexactas. Tradicionalmente, las calificaciones han sido la medida común del éxito de los estudiantes, pero se podría argumentar que en realidad no representan las verdaderas habilidades de un estudiante. Y las pruebas del detector de mentiras en un momento se consideraron que proporcionaban pruebas claras y precisas, pero podría usar hechos para argumentar que pueden ser poco confiables.
Reclamaciones sobre causa y efecto: Este tipo de reclamo argumenta que las causas dadas conducen a efectos específicos, como mirar demasiada televisión cuando los jóvenes conducen a la obesidad o al bajo rendimiento escolar. Para hacer esta afirmación, tendría que mostrar evidencia (estudios científicos, por ejemplo) que muestre que la televisión conduce a estos resultados. Otra afirmación discutible de causa y efecto sería que los videojuegos que representan violencia conducen a violencia real.
Reclamaciones sobre soluciones o políticas: Este tipo de reclamo podría argumentar que debido a que el sistema de atención médica no ayuda adecuadamente a los estadounidenses (se podría argumentar que esto es un hecho), debe ser reformado (usted argumenta a favor de la solución / política), dice Mesa Community College.
Reclamaciones sobre el valor: Este tipo de reclamo puede ser el más difícil de discutir porque está tratando de demostrar que una cosa es mejor o superior a otra. Por ejemplo, podría afirmar que las personas ciegas o sordas tienen una cultura única de ceguera o sordera. Puede apoyar cualquiera de los argumentos investigando y presentando hechos sobre estas dos áreas de discapacidad hacer de hecho tienen culturas y comunidades únicas.