En lingüística (particularmente morfología y lexicología), formación de palabras se refiere a las formas en que se crean nuevas palabras sobre la base de otras palabras o morfemas. También llamado morfología derivacional.
La formación de palabras puede denotar un estado o un proceso, y puede verse diacrónicamente (a través de diferentes períodos en la historia) o sincrónicamente (en un período particular en el tiempo). Ver ejemplos y observaciones a continuación..
En La enciclopedia de Cambridge del idioma inglés, David Crystal escribe sobre formaciones de palabras:
"La mayoría del vocabulario en inglés surge al crear nuevos lexemas a partir de los antiguos, ya sea agregando un afijo a las formas previamente existentes, alterando su clase de palabras o combinándolas para producir compuestos. Estos procesos de construcción son de interés tanto para gramáticos como para lexicólogos ... pero la importancia de formación de palabras para el desarrollo del léxico es insuperable ... Después de todo, casi ninguna lexeme, ya sea anglosajón o extranjero, puede recibir un afijo, cambiar su clase de palabra o ayudar a hacer un compuesto. Junto a la raíz anglosajona en real, por ejemplo, tenemos la raíz francesa en magníficamente y la raíz latina en regiamente. No hay elitismo aquí. Los procesos de fijación, conversión y composición son excelentes niveladores ".
(David Crystal, La enciclopedia de Cambridge del idioma inglés, 2da ed. Cambridge University Press, 2003)
"Además de los procesos que unen algo a una base (fijación) y procesos que no alteran la base (conversión), existen procesos que implican la eliminación de material ... Los nombres cristianos en inglés, por ejemplo, pueden acortarse eliminando partes de palabra base (ver 11) Este tipo de formación de palabras se llama truncamiento, con el término recorte también se utiliza.
(11a) Ron (-Aaron)
(11a) Liz (-Elizabeth)
(11a) Mike (-Michael)
(11a) Trish (-Patricia)
(11b) condominio (-condominio)
(11b) demostración (demostración)
(11b) discoteca (-discoteca)
(11b) laboratorio (-laboratorio)
A veces, el truncamiento y la fijación pueden ocurrir juntos, como ocurre con las formaciones que expresan intimidad o pequeñez, los llamados diminutivos:
(12) Mandy (-Amanda)
(12) Andy (-Andrew)
(12) Charlie (-Charles)
(12) Patty (-Patricia)
(12) Robbie (-Roberta)
También encontramos las llamadas mezclas, que son amalgamaciones de partes de diferentes palabras, como niebla tóxica (-smoke / fog) o módem (mesdulador /demOdulador) Las mezclas basadas en ortografía se llaman acrónimos, que se acuñan combinando las letras iniciales de compuestos o frases en una nueva palabra pronunciable (OTAN, UNESCO, etc.) Abreviaturas simples como Reino Unido o Estados Unidos también son bastante comunes ".
(Ingo Plag, Formación de palabras en inglés. Cambridge University Press, 2003)
- "Después de años de negligencia total o parcial de los asuntos relacionados formación de palabras (con lo que nos referimos principalmente a la derivación, composición y conversión), el año 1960 marcó un renacimiento, algunos incluso podrían decir una resurrección, de este importante campo de estudio lingüístico. Si bien está escrito en marcos teóricos completamente diferentes (estructuralista frente a transformacionalista), tanto el de Marchand Categorías y tipos de formación de palabras en inglés actual en Europa y Lee's Gramática de las nominalizaciones en inglés instigó la investigación sistemática en el campo. Como resultado, surgió una gran cantidad de trabajos seminales en las próximas décadas, haciendo que el alcance de la investigación de formación de palabras sea más amplio y profundo, contribuyendo así a una mejor comprensión de esta emocionante área del lenguaje humano ".
(Pavol Å tekauer y Rochelle Lieber, prefacio a Manual de formación de palabras. Springer, 2005)
- "[R] voces recientes que enfatizan la importancia de investigar formación de palabras a la luz de los procesos cognitivos se puede interpretar desde dos perspectivas generales. En primer lugar, indican que un enfoque estructural de la arquitectura de las palabras y una visión cognitiva no son incompatibles. Por el contrario, ambas perspectivas intentan resolver las regularidades en el lenguaje. Lo que los distingue es la visión básica de cómo se encapsula el lenguaje en la mente y la consiguiente elección de la terminología en la descripción de los procesos ... [La lingüística cognitiva reconoce estrechamente la naturaleza autoorganizada de los humanos y su lenguaje, mientras que la generativa -las perspectivas estructuralistas representan los límites externos como se da en el orden institucionalizado de la interacción humana ".
(Alexander Onysko y Sascha Michel, "Introducción: desentrañar lo cognitivo en la formación de palabras". Perspectivas cognitivas sobre la formación de palabras. Walter de Gruyter, 2010)
"Leyes estadísticas que rigen las fluctuaciones en el uso de palabras desde el nacimiento de la palabra hasta la muerte de la palabra".
"Así como una nueva especie puede nacer en un entorno, una palabra puede surgir en un idioma. Las leyes de selección evolutiva pueden ejercer presión sobre la sostenibilidad de las nuevas palabras, ya que hay recursos limitados (temas, libros, etc.) para el uso de En la misma línea, las viejas palabras pueden desaparecer cuando los factores culturales y tecnológicos limitan el uso de una palabra, en analogía con los factores ambientales que pueden cambiar la capacidad de supervivencia de una especie viva al alterar su capacidad de sobrevivir y reproducirse. ".
Petersen, Alexander M. "Leyes estadísticas que rigen las fluctuaciones en el uso de palabras desde el nacimiento de la palabra hasta la muerte de la palabra". Scientific Reports, volumen 2, Joel Tenenbaum, Shlomo Havlin, et al., Scientific Reports, Nature, 15 de marzo de 2012.