Gramática tradicional (escuela) Definición y ejemplos

El termino gramática tradicional generalmente se refiere a la colección de reglas y conceptos prescriptivos sobre la estructura del lenguaje que se enseña comúnmente en las escuelas.

Ingles tradicional gramática (también conocido como gramática escolar) se basa en gran medida en los principios de la gramática latina, no en la investigación lingüística actual en inglés.

Ver ejemplos y observaciones a continuación. Ver también:

• Codificación
• Exactitud
• Retórica actual-tradicional
• Gramática inglesa
• "Gramática de fantasía", de Gertrude Buck
• Diagramación de oraciones
• Diez tipos de gramática
• Uso
• ¿Cuáles son las partes del discurso??
• ¿Cuál es la diferencia entre gramática y uso??

Observaciones

• "Nosotros decimos eso gramática tradicional es prescriptivo porque se centra en la distinción entre lo que algunas personas hacen con el lenguaje y lo que debería que ver con eso, de acuerdo con un estándar preestablecido ... El objetivo principal de la gramática tradicional, por lo tanto, es perpetuar un modelo histórico de lo que supuestamente constituye un lenguaje apropiado ".
  (James D. Williams, El libro de gramática del maestro. Routledge, 2005)
• "[G] rammarians de la década de 2000 son los herederos de las distorsiones y limitaciones impuestas al inglés por dos siglos de una perspectiva latina".
  (David Crystal, La enciclopedia de Cambridge del idioma inglés. Cambridge University Press, 2003)
• De la gramática tradicional a la gramática de oraciones
  "Las primeras gramáticas inglesas fueron traducciones de gramáticas latinas que habían sido traducciones de gramáticas griegas en una tradición que ya tenía unos dos mil años. Además, desde el siglo XVII hasta la primera mitad del siglo XIX, no hubo cambios sustanciales hecho en forma de libros de gramática inglesa o en la forma en que se enseñaba gramática inglesa. gramática 'tradicional','esta es la tradición que quieren decir, o debería significar ...
  "La gramática tradicional comenzó a ser cuestionada a mediados del siglo [XIX], cuando apareció el segundo desarrollo principal en la enseñanza de la gramática. No hay un nombre muy bueno para este segundo desarrollo, pero podríamos llamarlo 'gramática de oraciones'. Mientras que la gramática tradicional se centró principalmente en la palabra (de ahí su preocupación por las partes del discurso), la "nueva" gramática de la década de 1850 se centró en la oración ... Comenzó a enfatizar la importancia gramatical del orden de las palabras y las palabras funcionales ... además de las pocas terminaciones inflexionales en inglés ".
  (John Algeo, "Lingüística: ¿a dónde vamos desde aquí?" The English Journal, Enero de 1969)
• George Hillocks sobre los efectos negativos de la enseñanza de la gramática tradicional
  "El estudio de gramática escolar tradicional (es decir, la definición de partes del discurso, el análisis de oraciones, etc.) no tiene ningún efecto en elevar la calidad de la escritura de los estudiantes. Cualquier otro enfoque de instrucción examinado en esta revisión es más fuerte. Enseñada de cierta manera, la enseñanza de la gramática y la mecánica tiene un efecto perjudicial en la escritura de los estudiantes. En algunos estudios, un fuerte énfasis en la mecánica y el uso (por ejemplo, marcar cada error) resultó en pérdidas significativas en la calidad general. Las juntas escolares, los administradores y los maestros que imponen el estudio sistemático de la gramática tradicional de la escuela a sus estudiantes durante largos períodos de tiempo en nombre de la enseñanza de la escritura les hacen un flaco servicio que nadie debe preocuparse por la enseñanza efectiva de la buena escritura. . Necesitamos aprender cómo enseñar el uso y la mecánica estándar después de un análisis cuidadoso y con una gramática mínima ".
  (George Hillocks, Investigación sobre composición escrita: nuevas direcciones para la enseñanza. Consejo Nacional de Maestros, 1986)
• La persistencia de la gramática tradicional
  "¿Por qué los medios se aferran a gramática tradicional y sus reglas a veces desactualizadas? Principalmente porque les gusta el preceptivo enfoque de la gramática tradicional en lugar de la descriptivo enfoque de gramática estructural y transformacional ...
  "¿Por qué? Las inconsistencias en el estilo de un periódico, un sitio de noticias en línea, una revista o un libro llaman la atención cuando los lectores deberían concentrarse en el contenido ...
  "Además, las consistencias ahorran tiempo y dinero ... Si acordamos convenciones, podemos evitar perder el tiempo el uno al otro ...
  "Pero las reglas prescriptivas tienen que enmendarse ocasionalmente para reflejar no solo los cambios en el idioma sino también la investigación que demuestra que los consejos tradicionales pueden haber sido inexactos. El trabajo de los lingüistas es esencial para hacer tales llamadas con la mejor evidencia disponible".
  (Brian Brooks, James Pinson y Jean Gaddy Wilson, Trabajando con palabras. Macmillan, 2005)