Descripción general de la lingüística funcional sistémica

Lingüística funcional sistémica es el estudio de la relación entre el lenguaje y sus funciones en entornos sociales. También conocido como SFL, gramática funcional sistémica, lingüística Hallidaya, y lingüística sistémica.

Tres estratos conforman el sistema lingüístico en SFL: significado (semántica), sonido (fonología) y redacción o lexicogrammar (sintaxis, morfología y lexis).

La lingüística funcional sistémica trata la gramática como un recurso de creación de significado e insiste en la interrelación de forma y significado..

Este estudio fue desarrollado en la década de 1960 por el lingüista británico M.A.K. Halliday (n. 1925), quien había sido influenciado por el trabajo de la Escuela de Praga y el lingüista británico J.R. Firth (1890-1960).

Ejemplos y observaciones

• "SL [lingüística sistémica] es un enfoque funcionalista declarado del lenguaje, y es posiblemente el enfoque funcionalista más desarrollado. En contraste con la mayoría de los otros enfoques, SL intenta explícitamente combinar información puramente estructural con factores abiertamente sociales en un solo Descripción integrada Al igual que otros marcos funcionalistas, SL está profundamente preocupado por el propósitos de uso del lenguaje. Los sistémicos constantemente hacen las siguientes preguntas: ¿Qué está tratando de hacer este escritor (o hablante)? ¿Qué dispositivos lingüísticos están disponibles para ayudarlos a hacerlo y sobre qué base toman sus decisiones? "
  (Robert Lawrence Trask y Peter Stockwell, Lengua y lingüística: los conceptos clave. Routledge, 2007)
  • que el uso del lenguaje es funcional
  • que su función es hacer significados
  • que estos significados están influenciados por el contexto social y cultural en el que se intercambian
  • que el proceso de usar el lenguaje es un semiótico proceso, un proceso de dar sentido al elegir.
• Cuatro reclamos principales
  "Mientras que los académicos individuales naturalmente tienen diferentes énfasis de investigación o contextos de aplicación, es común que todos los lingüistas sistémicos estén interesados ​​en lenguaje como semiótico social (Halliday 1978) - cómo las personas usan el lenguaje entre sí para lograr la vida social cotidiana. Este interés lleva a los lingüistas sistémicos a presentar cuatro afirmaciones teóricas principales sobre el lenguaje: estos cuatro puntos, que el uso del lenguaje es funcional, semántico, contextual y semiótico, pueden resumirse describiendo el enfoque sistémico como un funcional-semántico aproximación al lenguaje ".
  (Suzanne Eggins, Una introducción a la lingüística funcional sistémica, 2da ed. Continuo, 2005)
• Tres tipos de "necesidades" sociales y funcionales
  "Según Halliday (1975), el lenguaje se ha desarrollado en respuesta a tres tipos de 'necesidades' social-funcionales. El primero es poder interpretar la experiencia en términos de lo que sucede a nuestro alrededor y dentro de nosotros. El segundo es interactuar con el mundo social mediante la negociación de roles y actitudes sociales. La tercera y última necesidad es poder crear mensajes. con el cual podemos empaquetar nuestros significados en términos de lo que es Nuevo o Dado, y en términos de cuál es el punto de partida de nuestro mensaje, comúnmente conocido como Tema. Halliday (1978) llama a estas funciones del lenguaje metafunciones y se refiere a ellos como ideacional, interpersonal y textual respectivamente.
  "El punto de Halliday es que cualquier parte del lenguaje pone en juego las tres metafunciones simultáneamente".
  (Peter Muntigl y Eija Ventola, "Gramática: ¿Un recurso descuidado en el análisis de interacción?" Nuevas aventuras en lenguaje e interacción, ed. por Jürgen Streeck. John Benjamins, 2010)
• Elección como concepto funcional sistémico básico
  "En Lingüística Funcional Sistémica (SFL) la noción de elección es fundamental. Las relaciones paradigmáticas se consideran primarias, y esto se captura de manera descriptiva al organizar los componentes básicos de la gramática en sistemas interrelacionados de características que representan "el potencial de significado de un lenguaje". Un lenguaje es visto como un 'sistema de sistemas', y la tarea del lingüista es especificar las opciones involucradas en el proceso de instanciar este potencial de significado en 'textos' reales a través de los recursos disponibles para la expresión en el idioma. Las relaciones sintagmáticas se ven como derivadas de los sistemas mediante declaraciones de realización, que para cada característica especifican las consecuencias formales y estructurales de seleccionar esa característica particular. El término 'elección' se usa típicamente para características y su selección, y se dice que los sistemas muestran 'relaciones de elección'. Las relaciones de elección se plantean no solo en el nivel de las categorías individuales, como la definición, el tiempo y el número, sino también en los niveles superiores de planificación del texto (como, por ejemplo, en la gramática de las funciones del habla). Halliday a menudo enfatiza la importancia de la noción de elección: 'Por' texto '... entendemos un proceso continuo de elección semántica. El texto es significado y el significado es elección '(Halliday, 1978b: 137) ".
  (Carl Bache, "Elección gramatical y motivación comunicativa: un enfoque sistémico radical". Lingüística funcional sistémica: exploración de opciones, ed. por Lise Fontaine, Tom Bartlett y Gerard O'Grady. Cambridge University Press, 2013)